Dictionnaire des délicatesses du français contemporain

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P

pallier. Le verbe pallier pose des problèmes de deux sortes.

D’abord des problèmes de construction. C’est un ~~~~~~ ~~~~~~~~~~ direct. ~~~ pallie quelque chose (un ~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~~~~) ; ~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~ à  quelque chose. « Pallier à  est ~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~. » (~~~~~~ ~~~~~~~~, Querelles ~~~ ~~~~~~~~ )

D’autre ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~. Pallier, c’est recouvrir ~~~~~ ~~~~~~~~ (pallium), ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~. ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~, ~~~ ~~~~~~~ incurie, le désordre ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ; ~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~ apporter remède.

« Il ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~. »

 

paniquer. ~~~~~~~~~  ne ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ solutionner.  Ces deux verbes ~~~~ ~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~. Paniquer  rencontre un peu plus ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~ solutionner  se ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ résoudre, ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ lui, tandis que paniquer  ne ~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ se ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ou être saisi ~~~ terreur.

Sans ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~-~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~ s’effrayer, ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ pas grand chose ~~ s’affoler, ~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~, ~~~~, ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~ ~~~~ ~~~~~~~, ~~ un style de ~~~~ ~~~~~~~~~, ~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ doxale  de s’exprimer.

Paniquer est ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ panique, ~~~~ ~~~~~~ lui-même qu’un dérivé ~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~, ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ peur ou terreur. Le ~~~~~~~~~, c’est qu’à l’époque ~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~ panique  est ~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~, ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~. Alain Rey cite ~~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~, « ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~ de Bacchus, lequel ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~ ~~~~ ~~~~~~~~ qui combattaient dans ~~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~, ~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~ en bien plus ~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~ : ~~~ ~~~~ ~~ ~~~~~ ~~~~~~~~  ~~~~~~~ les terreurs mal ~~~~~~~~ terreurs ~~~~~~~~~» (Dictionnaire ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ). 

Le ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~, “Capitaine de Bacchus”, ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~ ~~~~~ un moment le ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~” (propolos ) ~~~ ~~~~~~~~~. ~~~~~~~~ ~~~~~, ~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~, ~~~ ~~ ~~~~~ une part importante ~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ — ce que nous ~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~ : ~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ Dictionnaire ~~~~ ~~~~~~~~~~~~ publié ~~~~~ la direction d’Yves ~~~~~~~~~ (Flammarion).

L’explication ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~~~ inintelligible pour nous, ~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ : « ~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ; ~~~~~ ~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ paniques. » L’ancienne ~~~~~~~~ ~~~ Grand ~~~~~~~~~ encyclopédique, ~~~~ ~~~ ~~~~~, ~~~~~~~~ ~~~~ devenir panique, ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~, « ~~~~~~ dit d’une terreur ~~~~ ~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~. »

papa.(>maman ). Votre ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~ ?

Saint ~~~~~~~~~ ~~~~ un excellent papa  (~~~~~~~~~ ~~~ Culture)

 

papier. Papier, ~~~~~ article, ~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~ ~~~ a gagné le ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~. ~~~ ~~~~ ~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~  ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ parler général, et ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ familière.

Vous ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ Le Monde, ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~ prendraient.

Il a publié un ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ américaines.

On ~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~  Sud-Ouest.

  

par ailleurs. Au même titre que ceci ~~~~ ou ~~~~ par contre, ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ voire ~~~~~ ou que solutionner, par ~~~~~~~~~  est ~~~ bête noire entre ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~. ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~, ~~ ~~~ ~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~,  celui de par ~~~ ~~~~~~ côté, en ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~.   

«Est-il ~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~ poterne ? — ~~~~~-~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ? »

De ~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ par ~~~~~~~~~  voudrait ~~~~~ d’autre part.  Mais ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ (~~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~) ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~. ~~~~ ~~~ que l’on peut ~~~~~ ~~~~~~~ par ailleurs, ~~~~~~~~~ d’ailleurs  n’en ~~~~~~~-~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ? ~~~~~~~~~ d’ailleurs  signifie-t-il au ~~~~~~~~~~, ~~~ plus, justement, toute ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~~~~~ ?

Il ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ fois que l’on ~~~~ par ailleurs, ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~, ~~ ~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~, ou à vous ~~~~~, ~~~~~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~. ~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ par ailleurs se prête assez ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~. ~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ incongruités.

Ceux ~~~~ ~~~~ déjà fait l’effort ~~~~~~~~~~~~~ par ~~~~~~~  en ~~~~~~~ ~~~ en ~~~~~~~~~  feraient ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~, ~~~ de remplacer par ailleurs ~~~~ d’autre part, ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ostracisme.

  

par ~~~~~~~. Par ~~~~~~~  est ~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~ de succès des ~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ journalistes, que c’était ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ par ~~~~~~~  par en revanche.

En revanche  est ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~ à son étonnant ~~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~ en ~~~~~~~~~  :

« ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ peut s’attendre à ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~. »

Par ~~~~~~~  était ~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~~~ évidemment un ennemi ~~~~~~~~~~~. ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ par ~~~~~~~ était allobroge. Littré ~~~~ ~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~, ~~~~ ~~~~ l’allobrogité supposée de par contre, ~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ :

« Il ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ de ne transporter ~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~. »

On ~~~~~~~~~ ~~ par ~~~~~~~  d’aligner ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~, la première introduisant ~~~ ~~~~~~~~, ~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~~ règle.

«C’est ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ par ailleurs — qui l’est ~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ (Pour ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ), ~~~~~~ ~~~~ ailleurs  est ~~~ ~~~~~~~~. »

Une préposition ne ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~, ~~~ ~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~ d’après, que personne ne ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~. ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~ contre  de par ~~~~~~~  soit bien une ~~~~~~~~~~~~. ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~. ~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~ par contre, émet l’hypothèse que ~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ « ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ( par ~~~~~~~  ayant ~~~~ ~~~~ ~~~~~ par contre-envoi)».

L’hostilité ~~ l’endroit de par contre, ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~-~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~, ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~. ~~~ ~~~~~~~~~ ~~ par ~~~~~~~  son origine commerciale, ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~. ~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ :

« ~~~, ~~~ ~~~~~ d’en ~~~~~~~~~~~~~  ou en revanche, vous ~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ par contre, ~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~ à la rigueur ~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ; ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~-~~~~~~~~~ et que vous ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ . »

Ainsi ~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ (Remarques ~~~ M. Lancelot pour ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~ française). ~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~-~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ parmi les rares ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~’ « ~~. ~~~~~~~~ ~~~~-~~~~~ ~~~~~~~~ par ~~~~~~~  dans ~~~~ phrase citée par ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ (~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~-~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~-~~~~~~~~~”, ~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ !) ». Et ~~~ ~~~~~~~~~ :

« ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~  : ~~~ ~~~~ ~~~~~~ de la réhabiliter. »

Si ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~  ~~~~~~~~ ~~~ par contre, ~~~~~, ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ des aspects de ~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~. ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ dans son plaidoyer ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ :

« Par ~~~~~~~  m’est ~~~~~~~~~~~ ~~~, ~~~ ~~~~~~~~~ Littré, je m’y ~~~~~~. »

C’est ~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ depuis  : car il ~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ?

Les ~~~~~~~~~~~~ ~~~ par ~~~~~~~  recommandent son remplacement par en revanche, ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ en ~~~~~~~~~~~~~.  On ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~. En ~~~~~~~~~  se remarque à ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ éprendre. Mais Gide ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~, ~~~~~ ~~~ là, et il ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ( > en ~~~~~~~~~ ).

Dans ~~~ ~~~~~~~ populaire “moderne” il ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ par contre, ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~ la règle interdit par ~~~~~~~  de ~~~~~~ ~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~ par contre-là ~~~~~~~ idée d’opposition, d’antinomie, ~~~ contrariété :

Par ~~~~~~~ ~~~ ~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ avec, ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ magasin de chaussures, ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~. ~~~~~~~~~ par contre, ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ demandé que la ~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~ ? ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~. ~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~ peu près celui-ci ~~~ d’autre part, ~~~ d’en ~~~~~.  Mais ~~~~~~~~  ~~~~-~~-~~~~~ ~~~~~~~~~~ ? Mystère.

(Cela ~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~ aussi des expressions ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ la littéralité. Ainsi ~~~ par ~~~~~~~~  exclamatif :

Il ~~~~ ~~~~~ ? ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ !  

Exemple ~~~ ~~~~~ ? ~~~ quoi exemple  ? ~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ sans doute, ~~~~, ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~ ~~ un doute.) 

 

pareil.  Pareil  est ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~. ~~~~~~~~~~ ~~~~ pareillement. On ~~~~ plutôt de la ~~~~~ ~~~~~~, ~~~ ~~~~~ chose.

Ils ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ pareil.

Après ~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~, ~~~ ~~~ m’a dit pareil.

Vous ~~~~~~~ ~~~~ ~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~ : ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ bureau.

Comment ~~~~~~-~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ? — Oh ! Pareil ~~~~~~~~ !

Pareil ~~~~  a ~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ pareil  y ~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~ d’adverbe. Moyennant quoi ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~ : ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~, archaïsme là…

Il a ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~~ : ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~.  

 Un ~~~~~~, ~~~~~~~ ~~~ — des parents s’inquiètent ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~, ~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~  ~~~~ ~~~ psychologue qui bien ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~ ~~~~ ~~~~~~, ~~~ ~~~~ ~~~~~, ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ chaque fois compter. ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ (~~~~~ ~~~~~) :

Est-ce ~~~~~~ ~~ ~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ? (~~~~~ : le même nombre). France ~~, ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~ 2017. 

 

par ~~~~~~~~ ! ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ! ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ! J’étais pourtant ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ !  > par contre.

 

parfaitement. Nous ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~.  Non, « parfaitement compris » (>admirablement, ~~~~~, merveilleusement, etc.)

 

participe. Mgr ~~~~~-~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~, ~~ ~~~~ ~~~~~~ évêque d’Arras (Pas-de-Calais), ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~, ~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~. ~~~ ~~~~~~~~ ~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~, ayant ~~~~~~~~ la limite d’âge. (Le Monde, ~~~~~ 1998).

  Un ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ phrase, à moins ~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ( > construction) ~~~ ~~~~~~~ pu écrire ici : « ~~~ ~~~~~~~~ ~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~, celui-ci  ayant ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ». ~~~ ~~~~~ : «... à ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~ ~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~. » ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~ : « ...~~~~~~~~ ~~~~ la limite d’âge ».

Voulant ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ [à Belgrade] ~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ organisées. (Antenne 2, journal, ~~~ ~~~~~~ 1999) 

Une ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~~~ toujours ressentie comme ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~.  (Michel ~~~~~~~~~,  Le ~~~~~~, ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~.  Mais ~~~~ ~~~ ~~~~~~~ certainement d’un effet ~~~ ~~~~~~, ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ siècle).

participer ~~ / ~~~~~~~~~~~ de. Il ~~ ~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~ la mode. On ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~. ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~ tendance à confondre ~~~ ~~ ~~~~~~~~~~~~~ participer à ~~~ participer de. ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~ différents que les ~~~~~ participer qui ~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ réfléchir

Participer à c’est prendre ~~~~~ ~~ ~~~~~~~~ chose, ~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~. « ~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ». La tournure appartient ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~. Participer de ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~, ~~~, ~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~. Participer de c’est « ~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ », ~~~~ ~~~~~~~. ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ : « ~~~ pathétique participe du ~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~. » ~~~ ~~~~~~ le ~~~~~~~~~ ~~~ la méthode : « ~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~ ». ~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ presque sublimes qui ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~. ~~~~ ~~~~~~~ participer de plus chic que ~~~~~~~~~~~ à, ~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~, ~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~ ~~~~ ce seul motif ~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ disent théorétique ~~~~~ théorique, ~~~ différentiel pour différence

Tous les ~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ pièce.  ~~~~~~~ Musique.

partir. ( ~~~~~~~ ~~, ~~~~~~~ pour). ~~~ ~~~~~~ contre partir à  a ~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~-~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~ (partir à  se porte ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~), ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~. ~~~ ~~~~~~ ~~~~ partir à  n’est pas ~~~~~~~~~~~. ~~~ ~~~~~ ~~~~~ partir pour, ~~~ partir ~~~~~. Il ~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ mentale.

Il ~~~~ parti à Londres.

Partir, ~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~, opérer ~~~ ~~~~~~~. ~~~  s’est ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ? ~~ Londres ? Ah ! ~~~~, ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~. ~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ à  Londres, il est ~~~~~~ pour  Londres, ~~~ vers  Londres.

Evidemment ~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ à  tel ou tel endroit. ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ s’est ~~~~~~ à ~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ :

« Il est ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~, ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~~~. » ~~~ ~~-~~-~~~ ~~~~~~ son départ? A ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~. ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~, ~~~~~~~~~~~~~~ :

« ~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ Nord ».

On aurait ~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~. ~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ travers…

Les ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ en moins, partir  a ~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~ s’embarquer. «Il ~~~~ ~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ » ~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ exactement la même ~~~~~~ ~~~~ « ~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ». ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~ pour Paris ne ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~. ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~-~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~, afin d’y effectuer ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ Paris.

Toutefois ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ partir ~~  dans ~~~~ ~~~~~~ ~~~~, et un peu ~~~~~~~~~, ~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ; ~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~~~~ générale (et vaine) ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~. ~~~ partir ~~  écorche ~~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ raison.   

partitif . > ~~~~~ (du cafe )

 

  

Parution.Qui ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~~~~ ne sera pas ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~, ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~. ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ que le mot, ~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~-~~~~~, ~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ (ou des personnes ~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~). ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~, d’être mal formé ~~~~~~ ~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~. ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~ en convoquant à ~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~. ~~~ comparution, pourquoi pas parution ? ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~ plus précis de ~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ (~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~…), ~~~~ ~~~ simple publication.

 

 pas évident.(C’est ~~~~ h’évident ). Pour ~~~~ raisons assez mystérieuses, ~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~~~  ce ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~  — ~~~~~~~~ toujours prononcée c’est ~~~~  h’évident, ~~~~~ ~~~~~-~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~, ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ à signifier, au ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~, ce ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~.  

Une ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~ que la confusion ~~~ ~~~~~ ~~~~~~ évident  et  facile  — ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~ forme négative. En ~~~~~~ ~~~~ évident  ne ~~~~~ ~~~~~ facile, ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~ facile. ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ : réussir ce plat, ~~~~~~ ~~~~~~~~ ; ~~~ : c’est ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~. ~~~~ h’évident , ~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~ pas facile.

 

Une ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~~ pas h’évident-h’évident.

Restaurer ~~~~ barraque comme ça, ~~~~~~~-~~~~, ~~~~~~~~ ~~~~ h’évident- h’évident..

 

passionnant. Passionnant  est ~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~. ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~. ~~~~~~~~ chose est passionnant ou ~~~ ~~~~~~ pas.

On ~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~ passionnante...

C’est ~~~ livre assez passionnant.

 

patio 

payer, ~~~ ~~~~~~, ~~~~~~~, ~~~~~~~~~. Pourtant ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~ ~~~-~~~, ~~~~ ~~~~~~~~ dans des restaus ~~~~~~, ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~. ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~.

 

J’vous ~~~~~ ~~ ~~~~~~~~ ?

 

Et ~~~~~ ~~~~ ~~~ vous paie le ~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ souhaitez…

 

J’me ~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~.

 

J’me suis payé huit ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~.

 

 De ~~~~~ ~~~~ travailler, ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ a fourni, tend ~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~ jouer * ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~, payer, qui ~~~~ ~~~ ~~~~~~ la dépense qu’on ~~ ~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~ ~~~~~~~~, ~~~~~ ~~ ~~~~~~~~~~ offrir  en ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ fonctions.

Dans les domaines où ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ langage. Payer  pour offrir  et se ~~~~~~  pour s’offrir  sont ~~~~~ ~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~. ~~~~~-~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~-~~-~~~ d’une affectation prolétaire, ~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~   ~~~~~~~~~~~. ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ très endetté, à ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~, ~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ nous. 

 

pécuniaire. Rappelons ~~~~ ~~ tout hasard que ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ pécuniaire  est pécuniaire. ~~~~~~~~~  n’existe ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~, ~~~~~ ~~~ a tort. Des ~~~~~~~~~ ~~~~~ pécuniaires (on ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ chose).

La ~~~~~~~~~~~ ~~~ e  est ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~ la marque et ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~. Camille, ~~~~~~~~, ~~~~~~~~~, ~~~~~~~, ~~~~~~~~ et Amédée  sont ~~~~ prénoms masculins (et aussi ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~ Camille. L’adjectif pécuniaire  peut ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~ propriétaire, locataire, pensionnaire, etc. (~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~ : “~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~ pécuniaire…)

Monsieur ~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~, ~~~~~ prévu d’un point ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~...  (France ~~, ~~~ ~~~~~~~~ 1999)

 

 pédagogie. ~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ dans notre société ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~, ~~ ~~~~ ~~~~~, ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~. ~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~ l’antiquité grecque et ~~~~~~~~, ~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~,  ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ (paidos, enfant, et agein, ~~~~~~~~~). ~~~~~ ~~~ ~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~-~~~~~, ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~. ~~~~~~~~ longtemps pédagogie, enseignement ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~. ~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~, le mot servant ~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~-~~~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ (~~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~, aux enfants).

À mesure ~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~ société et de ~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ soient plus savants ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ respecter et maintenir ~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~. Dans les sociétés ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~ qu’on sait : ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~. ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ les classes, entre ~~~~ ~~~~~, ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ : ~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~ revêtu par la proliférante pédagogie, ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ : ~~~ ~~~~~~~~~~ plus rien, on ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~~~ ; ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~”, ~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~ de classe peut ~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ; ~~~ n’en est plus ~~ ~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ : ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~ pédagogie. 

La ~~~~~~~~~~ est légèrement exaspérante ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ (~~~~~~~~~) et un instrument (~~~ ~~~~) ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ : ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ civilisation heureuse, ou ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ (~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ plus en plus ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~) ; ~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ pour apprendre aux ~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ leurs connaissances, notamment ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~. ~~~~~ ~~~ ~~ ~~ ~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~ ~~ ~~ ~~~ ~~~~~~~~ et de science. ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~”, ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ maîtres. 

Mais ce n’est ~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~ pédagogie. ~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ politique de ce ~~~~~~, ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~. ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~ ne se rapporte ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~ exclus, ~~~~~, ~~~ ~~~~~ souvent, puisqu’ils n’ont ~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~. ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~, ~~~ qu’on ne fera ~~~~~~~ ~~~~~~, ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~ votât. Cet usage ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~, ~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~, ~~~~~~~~~. ~~~ ~~~~ l’équivalent occidental, et “~~~~~~~~~~~~~”, ~~~ ~~~~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~. ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ étaient fous, en ~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ maturité. Pédagogie pourrait ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~~ didactisme, ~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~, ~~~ ~~~~~, propagande, endoctrinement, bourrage de crâne, ~~~~~~~~~ organisée

Mais, ~~~~~~~~ ~~~~~~~, ~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~-~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ? — ~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ pédagogie. 

 

peintre, artiste-peintre, peintre en ~~~~~~~~~. Dans ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ est un peintre  ; ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ est un peintre ~~~ bâtiment.

 Dans ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~~~~ de cloisons ou ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ peintre, ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~ tableaux  est ~~~ artiste-peintre.

Cette ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ n’appartient pas au ~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~. ~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~, ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~peintre, en l’occurrence — ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ mentionner.

Cependant ~~~ ~~~~ arrivé et il ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~-~~~~~~ ~~~~~~ artistes-peintres ~~~~ ~~~~ carte de visite ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~. ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~-~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ tient une grande ~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~, ~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~. ~~~ ~~~~~~ générale, on évitera ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~~~, ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ artistes-peintres, ~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ d’un artiste-peintre.

 Une bizarrerie ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ peintre, ~~~ ~~~~~~~-~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ des sculpteurs, par ~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~. ~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ beaux arts, le mot ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ d’artistes, ~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ; ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~. ~~~ dit aussi plasticien ; ~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~ syndicat d’admiration mutuelle ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~ ~~~ ~~~~~~ des journalistes. 

 

 

penser. Penser est ~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~. ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~, et l’ont fait ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~. ~~~~~ a ~~~~~~ ~~~~ anges, ~~~~~ Chateaubriand. Fargue ne ~~~~~~~(~~) ~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~~, ~~~~~ (~~)~~ ~~~~~~~~.  Un ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~~, s’est avisé qu’il ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ penser l’Etre, ~~~ ~~~ penser ~~~ mort, ~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ (d’autant qu’il décida ~~~~ ~~~~~~~~ ~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~ chose).

 

Malheureusement ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~, ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ des effets de ~~~~~, ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~, ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~. Penser ~~~ ~~~~~ ou penser l’histoire, penser ~~~ ~~~~~~~~~~~  ou penser ~~~~~~~~~~~~~~~~  fut ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ de bataille favoris ~~~ ~~~~~~~ poser ~~~~~~~~~.  Dès ~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~ : penser ~~~~ retraites, penser le ~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~, ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~~~ ~~~ Front populaire, penser ~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~, ~~~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~, ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~-~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~ résolument novatrice.  Et ~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~~ : repenser le mariage, repenser ~~~~~~~~, ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ chaîne du froid.

personnel. Personnel ~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~, ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ et même y ~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~, ~~ ~~~~~~ ~~~~~~. ~~~ ~~~~~~ du ~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~. ~~~~~ bien entendu, selon ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~ ~~~~ réalités et des ~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~. ~~~ ~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~, ~~ ~~~ ~~~~~~~, ~~~~~ ne pas le ~~~~~~, ~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~. ~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~ ~~~~~~~, assez improprement, des ~~~~~~~~~~~, des différents personnels, ~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~~~ :

La ~~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~ ~~ ~~~~~ ~~~~ personnels une augmentation ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~.

À ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~, était sans doute ~~~~~~~~~~~, ~~~~~~. ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ nouvelle  évolution : ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~ ~~~~~, ~~~~~~~~~~ ~~ ~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~ des personnels, ~~~~~~ ~~ en a autant ~~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ; ~~~ ~~~~, ~~~~~, ~~~ syntagme personnel, ~~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~-~~~, ~~~~~ ~~~~~ bien désigner un ~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~ :

Nous ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ embuscade.

C’était un personnel ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~ camarades.  

Cette ~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~ inadéquate s’agissant de ~~~~~~~~, ~~~~~~~~~. Personnel ~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ (le ~~~~~~~~~~ ~~~ service, le petit personnel, laisser ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ personnel) ~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~ la patrie, fût-ce ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~. ~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ (~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~, il est vrai), ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~, ~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~. ~~~~~ soldat avait dégénéré en militaire, un militaire, ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~ d’un vieux substantif ~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~, ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~. ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ militaire ~~~~~~~~~ à présent en ~~~~~~~~~~ personnel, un personnel

 

petit-bourgeois. ~~~~~ ~~~ dictionnaire petit-bourgeois / bourgeois

bon appétit : (~~~~~)   

    ~~~~~~ continuation : (rien)

    ce midi : ~~ ~~~~~, ~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~, ~~ ~~~ mi-journée

    ~~~~~~~~~~~~, ~~~~~ quitter : ~~~~~~~

    dix-huit heures quinze : ~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~

     gradé : ~~~~~~~~~

    grand frère : ~~~~~~ aîné

    imaginaire : imagination

     maman : mère

    ~~~~~~ de : veuillez

    militaire : soldat

    ~~~~~~~~~ Lomais : ~~~~~~~~~

    petit frère : ~~~~~~ ~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~ 

    petite ~~~~~ : ~~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ sœur

pire, ~~~~.  Les correcteurs de ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~ obsessions à propos ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~. ~~~ en était, un ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~ pire ~~~ pis. ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ pour exercer sa ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~ tracé est loin ~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ visible.

Disons ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~, ~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ pis est un ~~~~~~~~ ; ~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ; ~~~~ pire devrait toujours ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~ mal.

« ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ d’hier.

— Revenez demain, ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~. »

Pire  est ~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~ ~~~~ ; ~~~~ ~~~~ à mal ce ~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~ bien.

Ses ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~ ; ~~~ ~~~~~~, ~~~ ~~~~ sens étranger  (Renaud Camus, ~~~~~~~~ romain, ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~).  Au pire ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ au pis eût ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~-~~~ ~~~~ ~~~~ symétrie.

De ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~ intermédiaires, douteux, pire ~~~~~ ~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ pis ~~~ ~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~~~-~~~~~ ~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ fâcheuse du second ~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~, ~~~~, ~~~~~ ~~~~~~, ~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~. ~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ délicatesses de son ~~~~~~~. ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~, ~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~ tenir son  rôle ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~, être, faire, dire, ~~~~., ~~~ ~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~ en certaine position ~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ autre.

« ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~,  ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~. »

« ~~~~~ ~~~~~ attendions qu’elle nous ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~ ~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~. »

Ordre ~~~~ ~~~~~  <—> mieux.

Plus pire / grammairiens ne ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ / ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ / ~~~ ~~~~~ d’aujourd’hui.  

  

plaisir. ~~~ ~~~~~ ~~~~ envie dans avoir envie  ou faim  dans avoir faim, plaisir, ~~~~~ faire plaisir, ~~~~~ prendre ~~~~~~~~ ou ~~~~~ avoir plaisir, ~~~~~~ un substantif. Il ~~~~ ~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~ faire-plaisir. Il ~~ ~~ ~~~ ~~~~~~ faire ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ plaisir, ~~~ verbe avoir  et ~~~ ~~~~~~~~~~~  plaisir. Plaisir, ~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~. ~~~ ne peut pas ~~~~~ j’ai ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~ ~~~~~ rencontrer, ~~~ ~~~~~, ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~, ça m’a fait ~~~~~ plaisir, ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~. ~~~ ~~~~~ ~~~~~, ~~~~~~~~~~~~~~ :  « ~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~» ~~~  « beaucoup de ~~~~~~~~ ~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ». «~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ ».

Les ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ tout à fait ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~ peur. 

 

plasticien  > peintre.

 

 

 

plein ~~~. J’te ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~ * partout.

C’est complètement ~~~~~~~ *, ~~~~ ~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~, ~~~ plus.

Y ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~ a pas insisté, ~~~ ~~~~ rentrés.

Faut ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~ raison.

J’vois ~~~~ Paul-Eluard nous on ~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~, littéralement. 

« ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~ plein de ~~~~~~ réservée au langage ~~~~~~~~~ : ’’~~~~~ mangé ~~~~~~ d’bonbons". ~~~, ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~-~~~~~~, ~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ les adultes qui ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ beaucoup ~~~ par plein de, ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~~ : " Dans ce magasin, ~~~ ~~ ~~ plein de ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ plein ~~~ gens ~~~~ ~~~~ plein d’argent ~~ ~~~~~~~~~. » Il est moins ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ Manche à la ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ plenty of, ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ beaucoup de. »

Ainsi ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ Guide du français correct, ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~ ~~~~ ~~~~~~~Plein ~~~  pour beaucoup de  appartient au ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~, ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~”, ~~~~~~ ~~~ ~~~~ ; devrait appartenir, ~~~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~~ ces bébés-là sont ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~~, quand ils ne ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~” : ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~ l’imprudence d’en avoir ; ~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ nouvelles.

Cela ~~~~, quelque exaspération qu’on ~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~ ~~~ plein de, ~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ tout plein de, ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~, ~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~ (Nous ~~~~~~ hier au bal, ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~, / ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ), ~~~~~ ~~~~~~-~~~~~~ (M. ~~~ ~~~~~~, au jeu, était ~~~~~-~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ), ~~~~~ ~~~~~~~~ (Les ~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~ ; ~~~~ se sont dit ~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ douces), ~~~~~ ~~~~~ («— ~~~ ! ~~~~, ~~~~, ~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~~ ; ~~~ savez-vous pas qu’il ~~ ~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~ ? ). ~~~~~~~ dit de ce ~~~~~ : «(~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~)».  ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~. ~~~ ~~~~~ ~~~ citation de Corneille ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~, La ~~~~~~ ; ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ telle licence dans ~~~~ ~~~~~~~~~. ~~~~~~-~~~~~~ ~~~~~ ~~ ~~~~~~~~  ~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~. ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ plaisant. Et Sade ~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~. N’empêche.

D’autre ~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ plein ~~~ locution adverbiale, qui ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~, ~~~ plein le ~~~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ de. ~~~~~~ ~~~  après le verbe avoir (il ~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~ ~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~ ~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ) ~~~~ strictement rien à ~~~~~ ~~~~~ plein ~~~ après ~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ( « ~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ », « la salle était ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ »). ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ de, ~~~~~~~~~~~ plein  est ~~~~~~~~~~~~~~ : « un ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ », « ~~~ ~~~~~~ ~~~~~-~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~, littéralement», « son ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ». 

 

poche. ~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ pas le même sens ~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~-~~~~~~. ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ revêt dans le ~~~~-~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~, ~~ ~~~~ ~~~~~~~~ en Gascogne : ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~. ~~~~ ~~~~~~ ~~~, ~~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~ ~~~~~~~~~ une cavité dans ~~~ ~~~~~~~~~ (“~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~”, “~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~”) ~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~ (“~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ dotée de toute ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~~~”), ~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~-~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~ sac, ~~~~ ~~~~~~~~, ~~~ sac en papier, ~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ :

“Je ~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ?”

 

policé. ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ acceptions des mots :

 

La ~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~ (Serge ~~~~~, ~~~~~~~ ~~, ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~) : c’est au cours ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ "~~~~~~", ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ policière dans les ~~~~~~ ~~~~~~ "~~ ~~~~~~~~". ~~~~-~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~-~~~, ~~~ sens inattendu de ~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~  ? ~~~~~-~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ que le sens ~~~~~~~~ ~~~~~~~~ "~~~~~~~~~" ~~~ policé  est parvenu ~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~~  (Larousse), civilisé, ~~~~~~~, raffiné  (Robert).

Relevons toutefois ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ "~~~~~~~ ~~~~~~~~", ~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ de celui que ~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ : réglé ~~~~ ~~~ ~~~~~~~. « ~~. ~~~~~~~~~ ~~~ ~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ce pays ; ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ; ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ remède. (Gui Patin, Lettres).

Etymologiquement, ~~~~ ~~~~~ ~~~~~, ~~~ ~~~~ ~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~. ~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ de vouloir s’emparer ~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~, ~~~ ~~~~~~. ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~-~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~ ~~~~~ — il y a ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~. ~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~, ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~, ~~~~~~ fusionneraient de nouveau, ~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~ ~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ raffinée et de ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~. ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~ ~~~~~ là.

Un ~~~~~ policé, ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ mot, ne saurait ~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~, ~~~~~ ~~~ ~~~~~ policier...

Cependant, ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ à Paris, en ~~~~~~~~ ~~~~~, ~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ à résidence, dans ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~. ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~ sens de l’humour, ~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~ a ~~~~~ ~~ Paris un accueil ~~~~~ policé.

ponctuation. La ~~~~~~~ ~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ parfois, ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ arrière-plan.  (~~~~~~~~~ publicitaire pour des tapisseries)

Notre ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ que, ~~~~~~ à un incident ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ expositions, ~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~ compte . (Beaux Arts)

La ~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~ science.

En ~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ la musique, dont ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ ; ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~-~~-~~~~~ avec l’être, et ~~~~~ ~~~ sacré.

En ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~, qu’il n’y a ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ (~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~, Traité ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ française, ~~~ plus complet de ~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ disponibles).

Il ~~ ~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ : ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~ la grammaire. Le ~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ : ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ du souffle, d’ériger ~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ syntaxe.

Mais ~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~. ~~~~~~~~, ils ont peu ~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~. ~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~ littéraires, celle des ~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ disques, des publications ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~. ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ de la langue, ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ sens.

La ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~ celui de la ~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~. ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~~~ laisse une large ~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~, ~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~ ~~~ ~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~. ~~~, malgré la grande ~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ règle.

Un ~~~~~~ ~~~~~~~~~ de hiérarchie l’anime ~~~~~~~~~~~~. ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~, ~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~, eux-mêmes chargés de sens.

Elle ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~ ~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~, ~~~ lui annexer (c’est ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~”, ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ point d’honneur à ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~ nombre). Tout ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~, ~~ ~~~~~ ~~~~~, d’une part, que ~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~ (~~~~~ ~~~~ ~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ n’a de répondant ~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~), ~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~~ ~~ la parenthèse et ~~~~ guillemets.

La ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ "~~~~~~" ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~. ~~~ ~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~ les guillemets — ~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ : ~~~ peut imaginer bien ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ; ~~~ ~~~~~ qui se fermant ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ouverts…

Une ~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~-~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~-~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ "~~~~~~" ~~~~~ ~~~ ~~~~~~ final, qui met ~~~ ~~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~. ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~ : ~~~ ~~~~~~-~~~~~~~~ ~~~~~ ouvrir un bloc ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~-~~~~~~~. ~~~ ~~~~~ ~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~-~~~~~~~~~ dans une seule ~~~~~~~. ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ un deux-points. Ce ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ de cet ordre.

Un ~~~~~~ ~~~ ~~~~~ "~~~~~~" ~~~~~~~~ ~~~~-~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~ (~~~~~~ ~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~, peu importe). Un ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~-~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~~ entendu. En revanche ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~-~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~, et qu’un autre ~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ hiérarchie.

Chaque ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ une virgule, il ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~. ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ un élément autonome. ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ "~~~~~". ~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ la virgule : ~~~ ~~~~~~, ~~~ ~~~~~-~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~-~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~, ~~~~. (~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~ "rimer" avec sa ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ : ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~, il faut une ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~ ~~~ ~~~~~~, ~~~ ~~~ ~~~~~-~~~~~~~, ~~~~. ).

 

L’essentiel ~~~~ ~~~~ ~~~ virgule ne reste ~~~~~~~ ~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~~~ : nous ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ que, ~~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ un certain nombre ~~~~~~~~~~~~~~~ etc. ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~ ~~ ~~~~~ deux  virgules, ~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ en aucune façon ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ : Notre ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ de nous parvenir ~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ que, ~~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ initialement contenues dans ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ expositions, ~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~. On ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ de virgules. Mais, ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~ : Notre ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ vient de nous ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ que, ~~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~~~~~ informatique, ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~ d’informations, initialement contenues ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ expositions, ~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~.

Une ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~-~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ une virgule (et ~~~ ~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~, ~~~ ~~~~~~-~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~ points, un tiret ) ? Quid  d’une ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ (~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ) ? ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~~-~~~ une virgule avant qui, ~~~~~~ que, ~~~~~~  dont, ~~~~~~ et, ~~~~. ? ~~~ ~~~~ ~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~. ~~~~~~ ~~~ que la ponctuation, ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~. ~~~ ~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~, pneumatique, sémantique. Le ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~, et bien sûr ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~-~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~ ~~~~~~~ ~~~~ une affaire de virgule…

Le ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~. ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ faits pour délimiter ~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~-~~-~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~. ~~~ ~~~~~, ~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~, ~~~~~~~~ la "phrase" à ~~~ ~~~~, ~~~ ~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~. ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ vite, quant il ~~~~ ~~~~~~~~~~~~ répété.

Le ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~ brève. Il n’a ~~~~~-~~~~~ ~~~~ ~~~~~. ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~ de mettre entre ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ "~~~~~~~" ~~~~ ~~~ ~~~~~~~ relatif.

Il ~~ ~~ toujours eu de ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~~~~, Chateaubriand, Proust, Claude ~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~. ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ un admirable sens ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ encombrées. Céline fait ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ modes.

De ~~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~. ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ Marivaux, par exemple, ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ subtilité de pensée — ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ "~~~ ~~~~~~ ~~~~~", ~~~ l’on peut dire. ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~ ~~~~~ ~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~ nos contemporains, comme ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~, on ~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ sur l’évolution favorable ~~~ ~~~~~~~~~~ d’esprit.

 populaire. Populaire ~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~ ~~~~~~ peut-être encore dans ~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~. ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~, à l’article davantage, ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ : « ~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~, ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ que son frère, ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~. ». ~~~  ~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ l’immense majorité des ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~ : ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ bien, ~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~ et écrire comme ~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~ tour populaires. ~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~ même scandaleuse. Si ~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~, pourquoi les tours ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~-~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~  ? Remplaçons ces derniers ~~~~~~~~~~ ~~~~ cultivé, ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ : pourquoi devrait-il ~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~ (~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~-~~~ ~~~~ ~~~ langue bourgeoise) ? ~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~-~~-~~~~~ de changement de ~~~~~~~ (~~~ ~~~~~~~~~~ culturelle). 

Elle ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ de Grand ~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~-~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ peuple, et de ~~~~~~~~~~~~~. ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~-~~~ populaire ~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~. ~~~~~ ~~~~ exemple la phrase, ~~~~~~~~~, ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ :

« ~~~, ~~~~, Ahmed Merkaoui, ~~~~~~ ~~~ nom qui fera ~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ». 

Pourquoi ~~~ ~~~~ Ahmed Merkaoui, ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~, au sens traditionnel ~~~ ~~~~~~, ~~~~~~~-~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ (~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ les quartiers, il est ~~~~~) ? ~~~~~~ que populaire ~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ populaire (~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~), ~~~~~ immigré, ou d’origine immigrée, issu ~~~ l’immigration, ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~ arabe, ~~~ musulman. Populaire ~~ ~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~ hypocrisie, ou par ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~” : ~~~ quartier populaire c’est ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~ été chassé par ~~~ ~~~~~~, ~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~, ~~~ ~~~~-~~~~~, ~~~~~~ bagage, pour plus ~~~ ~~~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~-~~~~ ; ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~. À remplacement de ~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~. ~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ le faussel, ~~~ faux réel, le ~~~~~ ~~~~~, ~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~~~ appelée. 

 

pornographie. Par ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ tradition française a ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ érotisme *, ~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~ n’est pas englué ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~-~~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~, ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~ ~~~~~~~ le sexe admissible, ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~. ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~-~~-~~~~~, ~~~~-~~~ ~~~~~~ de s’écrier, de ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ : ~~~~~ la pornographie, bonne ~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ !

Hélas, ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~ ~~~ qu’elle soit prostituée. ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ailleurs.

Pornê, ~~~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~ ~~~~~~ ; «dérivé de pernênai, "~~~~~~~ (~~~~ ~~~~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~~)", ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ "~~~~~~ ~~~~~~~", "~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~"» (~~~~~~ ~~~~). Pornographe, auteur d’un traité ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~. ~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~-~~-~~~ ? Pornographie  ne ~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~, ~~~~~~~~~~~. ~~~ bien nous reconquérons érotisme, ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~ sexuel, ~~~~~ simplement. 

  

poser problème. ~~~~~~ problème ce n’est ~~~~~-~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~ ~~~~ ~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~. ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~ pas connaître nominalement ~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~ (~~~ ~~~ ~~~~~~) ~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~ cela "posait problème" (quelque part… ) : ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~ culturelle française, celle ~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ "~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ poser ~~~~~~~~~ ".

 

Si ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ connaît bien, en ~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ type.

"L’intellectuel poser ~~~~~~~~~  " ~~~~~~ pas un artiste, ~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ; ~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~ rendrait bien compte ~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~, ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ à elle, ainsi ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~ (~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ?).

"L’intellectuel poser ~~~~~~~~~ " ~~~~ ~~~~~~~~~~~ "~~~~~~~~~~~ " *, sociologue, urbaniste, ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~~~~~~. ~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ monde. Par définition, ~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~ beauté.

 

pourquoi. Il ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~. (> comment, construction. )

 

 

 

prénoms. Le ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~. ( ~~~~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~~ ~~, ~~ ~~~~~~~ de Philippe Seguin, ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ 1998).

Y ~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~ ~~~~~~~, ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~, ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ son rapport à ~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~. (Un ~~~~~~~, ~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~~ ~~~~~~~~, ~~ ~~~~~~~~ 1999).

Il était comme ça, ~~~~~~~~~, il… (~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ Visconti).

Quand ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ de gens illustres, ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~-~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~, le prénom de ~~~~ ~~~~~~~~~~ (~~~ ~~~~ ~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~ Charles, ~~~ parlant de lui).

C’est ~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~ siècle, et dont ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~ : ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~’“~~~~~ soi-même”, l’aune du ~~~~~~~~~ (~~~ ~~~ ~~~~~~~~~, ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~~.) ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~~~~~~, les auditeurs, les téléspectateurs ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~-~~~~~, ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~ qui s’exprime, dans ~~~~ ~~~~~~, ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ soi-même quoi ~~~~~~ arrive.

Les ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ Picasso en l’appelant Pablo, ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ Lucchino, ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ Salman ~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ Lionel appellent ou appelaient ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~. ~~~~~ ~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ par son prénom, ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~. ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~ serait très lié ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~ fait normal, qu’on ~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~. ~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ Pierre  à ~~~~ personnes qui elles ~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~ Pierre, ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~ de notre façon ~~~ ~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ nous, ~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~ auditeurs, et ce ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~. ~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ (~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~) ; ~~~ mieux nous sommes ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~ ~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~-~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ à un point ~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~ fait celui des autres.

                               *

Jusqu’au ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~, ce sont très ~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~. ~~~~~ ~~~~~~ Cher ~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~~~. Queneau ~~~~~~~~ Anouilh Anouilh, Vitrac Vitrac, ~~~~~~ Camus. Cher ~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~, ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~.  Cette ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ à fait impossible. ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~~~~~. ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ imposée, une fois ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~ Madame  ou ~~~ Cher ~~~~~~~~~  (ou ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~), consiste à donner ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~ :  Cher ~~~~~~~~-~~~~~~ ~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~.  On se croirait revenus ~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ :  Cher ~~~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~~~ Maro…

Le ~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ familière, voire familiale, ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~. ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~, ~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ prénom, dès la ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~~~. ~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~. ~~~ ~~~~~~~ réduisent dans leur ~~~~~~~, ~~~~~-~~~~~, ~~~~~~ l’intimité. 

                                                    *

Entre ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~-~~-~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~ nom, ou bien ~~~ ~~~~ ~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ statut. Dans “l’ours” ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~, puis, tout à ~~~~~ ~~~ ~~~~, ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~ ~~~~~, ~~~~ eux ont n’apparaissent ~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~. ~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~, ~~~ n’est pas rare ~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ et ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~~~ est la seule ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ; ~~~ ~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~ la photocopieuse quand ~~~~~ ~~~~~~~~.  Ceux-là ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~. ~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ noble.

A ~~~ ~~~~~~~~~~~, il y a ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~-~~~~~~~~~, “~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~”, ~~~~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ nombre, ou bien ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ : Et ~~~~~~~~~~~ on va se ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ (~~~~~~ ~~~~~ ~~~, ~~~~~~~ ?), ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ était dans son ~~~~~~~, ~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~. ~~~~~~~ ~~~~~~~~~-~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~ vu.

A la ~~~~~~, ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~ postes périphériques et ~~~~~~~~~~~. ~~~~~ ~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~, ~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ “culturels”, de même ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~ places de théâtre ~~~ ~~~ ~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~. ~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~ entendre ne prétendent ~~~~ ~~~ ~~~~, ~~~~~~~~~~. En ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~-~~~~~~~, ~~~~~-~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ? ~~~~~-~~~~~~~ ? Jean-Michel vous nous ~~~~~~~~~ ? — ~~~~, ~~~~ ~~~~~-~~~~~~~, ~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~-~~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~ les Côtes-d’Armor et ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~”. ~~~~ j’suis pas sûr ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~“, ~~~~~ ~~~~~~~~~~...

L’élargissement ~~~~~~~~~ ~~~ l’usage du seul ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ d’infantilisation de la ~~~~~~~~. Ça parle. On ~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~...  Peu ~~~~~~~~ ~~~~ ~~ ~~~~ ~~~~~. ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~ et l’individu, peut-être, ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~, ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ : Claude ~~~~~~~~~, ~~~~~-~~~~~~~ Pernot, Madame Sinclair, ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~,  etc.

                                             *

Le ~~~~~~~ ~~~~~~ après ~~~~~~ ~~~ ~~~~, ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ de conseil de ~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ Messieurs-Dames ou ce midi. ~~~~~~~~ Lucien, ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~, ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ étranger d’emblée au ~~~~~~~ ~~~ ~~ ~~~~~~~~~~~, ~~ l’Histoire, ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ projeté.

Aujourd’hui ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ de visite où ~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ Docteur ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ou Lemarchand Thierry, ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ de plexiglass, en ~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~  Docteur ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ou ~~~~~~~~~~ ~~~~~-~~~~~~~~~.  Faut-il ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ les médecins se ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ société ?

Les deux, probablement.

La ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ Mr. ~~~~~~~~~~ Etienne, et vous ne ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ Monde  sans ~~~~~ ~~~~~~~~~ Mr ~~~~~~~~~ ~~~~~~~.  Peut-être ~~~~-~~~ ~~~ ~~ ~~~~ exigences bureaucratiques, ou ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~ Le Monde  ancienne ~~~~~~~~, ~~~ ~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~. — ~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ pas possible de ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~~~ à une requête ~~~~~~ ~~~~~~~~ :

Y’a ~~~ ~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~ ~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ : c’est possible ?

 Vous ~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~ Ballendar Etienne, ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~, ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ pas autrement à ~~~~~, ~~~ Télérama, ~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~, ~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~ Impôts. 

Pourtant il vous ~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~ ~~~~~, ~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ qu’ils ne valent ~~~~~, ~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ : ~~~~-~~~ ~~~~~~ pré-nom…? [1999]

*

Cette ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ essentielle que je ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~, La ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ prénoms, ~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ Le Petit Remplacement. ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~ ~~~~ ~~~~~~~~. ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ d’en résumer ici ~~~ ~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~ ~~~~ ~~~~~~~~ des prénoms marque, ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~ ~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~ ~~~~ ~~~~~, ~~~~ rupture ~~~~~~~~~~~~~~~~ majeure, ~~ ~~~~ ~~~~~, bien sûr, infiniment regrettable.

Ce ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~* ~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ êtres interchangeables à ~~~~~~, ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ la Matière Humaine ~~~~~~~~~~~~~~~ (~~~~*). ~~~ ~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~  ~~~~~ ~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ (~~~ ~~~~~~ ~~~ effet ce qui ~~~ ~~~~~~), ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~. ~~~~~ ~~~ ~~~~, ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~. ~~~ ~~~~ inscrit dans une ~~~~~~~, ~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~. ~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~~~ ~~~~ ~~~ prénom commence et ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~ : ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~”, ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ont tout loisir ~~~ ~~~~~~~ ~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~~~, ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~, ~~ ~~~ ~~~~~~~~ une ou plusieurs ~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~ ~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~, ~~~ culture, d’inculture ou ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~. ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~ cause bourdieusienne de ~~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ du temps, des ~~~~~~~~, ~~~ ~~~ ~~~~~~. ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ da ~~~~~ perpétuel, ~~~ ~~~~~~~~~~ redépart à zéro, ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~, assurent la prendre ~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~ s’inquiéter.

Dans ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~ a un petit ~~~~~~-~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~-~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~“. ~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ de la civilisation ~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~-~~-~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~. ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~ ~~~~ auditeurs et à ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~. Josiane ~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~-~~~-~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ la chaîne ait ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~ Bariou. Jean-Michel, ~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ à Prune Latessionnière ~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~ n’a pas été rappelé. ~~~~~~~~~~~ (~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~) ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~ est avec Le Monde ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ officiel ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~ préside au changement ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ; ~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~ de là : ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~. ~~~, ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~, sans nécessairement l’approuver, ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~ donner leur nom, ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~,  ~~~~~~~~~~~, ~~~ témoignent que les ~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~ pour vivre tranquille ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~-~~~~~~~~~~~. ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~, ~~~ ~~~~~~ : ~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ dictature que ne ~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~, ~~~ ~~~ ~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~-~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~ ; ou bien nous ~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ce qu’ils croient ~~~~~~ ~~ ~~~~~. ~~~ ~~~ ~~~~ ~~ ~~~~ ~~~ ~~~~, ~~~~ ~~~~~~. ~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ qui n’ose même ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~ tel.

C’est ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~. ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ petites classes exclusivement, ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~ ; ~~~ ~~~ ~~~~~~~~ au nom, surtout ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~ ~~~ raison, celui de ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~. ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~, ~~~ ~~~~~~ dans un sens, ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~. ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~ fausses familiarités, vraies ~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~  le monde. « ~~~~~~~~-~~~~ ~~~~~~~~ », ~~~ « ~~~~~~~ », ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ faisaient une grande ~~~~~~~. ~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~ cela, et que Madame, ~~~ Monsieur, ~~~~~~ Mademoiselle, ~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~, ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~ eux.

Mais ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ne sont pas eux, ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~ comme machines, machinerie, ~~~~~~~~~~~~. ~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ (~~~~~~~~), ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~~ n’accèdent pas à ~~~~~~ ~~~~~~~, ~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~, ~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~. ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~ ~~~~ égard de rapprocher ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~ pédagogie*, ~~~~~ ~~~~~~~~~ la propagande idéologique, ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ avec ce que ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~. ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~ indissociables.

 Dans ~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ global l’avénement du ~~~~~~~ ~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ prévaloir sous son ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ au sein des ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~. ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ à cet égard ~~~~ ~~~ ~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~ mœurs et pratiques ~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~” (~~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~, ~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~~, “cool”, ~~~~. (il ne fait ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~)) ~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~-~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~, les gafas, les ~~~~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~~~, ~~~~~~~~~, ~~~~~~~, ~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~ plus, les banques, ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~, ~~~~. ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ de telle sorte ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ public, ou de ~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ clientèle, ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~, ~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~ comme flatteuse. Ce ~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~, ~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~. ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ l’État pour entrer ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~-~~~, ~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~ Bonjour* ! et à Cordialement*. 

Il ~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ modernes, nazisme, communisme ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ concentrationnaire. ~~~ ~~~~~~~ ~~~~, ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ croissance démographique et ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~,  ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ que dans les ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~, ~~ ~~~~~ ~~~~~, ~~~~~~~~~~~~~ à un rétablissement ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~. ~~~~~~, ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ confinement, ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~ comique si les ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ distanciation sociale : ~~~~~~-~~-~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ plaisamment brechtien,  encore ~~~~ ~~~~~, ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~, ~~~~ ~~~ réclament dans l’épreuve, ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~ MHI. 

  

préposition. Une ~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~ ~~~~ nom l’indique on ~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~, précède ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~, ~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~ que les grammairiens ~~~~~~~~ ~~~~ régime.  

 

Telle ~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ respectée. A un ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~ régime, et reste ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~ :

Je ~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ (pour «~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ lui»).

 

C’est ~~~~~~~ ~~~~~.

 

Il m’a envoyé ~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ (pour «~~~~~ ~~~~~~ »)

 

D’autre ~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~~ relevée ailleurs du ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ *, ~~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ régime : les ~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~-~~~~~~.

« Le ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~ du Monde ont ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ à, ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~, clore ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~. ~~~~~~ ~~~ ~~ ~~~~~~~~ à "développer une ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ financières" » (Le Monde, 12 novembre 1999)

pré-répétition. J’avoue ~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~-~~~, ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~ ~~~~~~~~, ~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~ ~~ décrire. Il est ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~ ~~~~ ~~~~~~~~. ~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ faire reconnaître à ~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~~~~ . J’imagine qu’il est ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~ trop fameux redoublement* ~~~ sujet. ~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ l’attention des personnes ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~ captatio benevolentiæ. ~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ un redoublement préalable, ~~~~ ~~~~-~~~~~~~~~~~ :

C’qu’on ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ va… 

Un ~~~~~, ~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ c’est il va… 

C’que ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ à… 

Mais ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~~, ~~~~ bien ~~~~~~~~ va faire c’est ~~~ va… 

 

prévoir. ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ vendredi...

Un ~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ du Smic est ~~~~~~ ~~~ juillet.

Un ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ demain.

 Non. ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~, ~~~ vendredi, ni en ~~~~~~~~. ~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~, maintenant ; ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~, ~~~ ~~~ ~~~~~~. ~~~~~ cela arrivera  demain, ~~~ ~~~~~~~~~, ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~ exactes.

Prévoir, ~~~~~~ ~~~~~ avant. « La Banque Mondiale ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~,~~ pour ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~. » « ~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~ pouce au Smic ~~~~ ~~~~~~ pour  juillet. »

 

Privilège, ~~~~~~~~~~~~.  Pour ~~~~~~~~, ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~, ~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ drame familial (La Dépêche)

C’est ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~. ~~~~~~~~~~, ~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~, peut-être faut-il comprendre ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ autres.

 

 Problématique. ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ bruit. 

 

Proche (au lieu ~~~ ~~~~~). Il ~~ ~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~, ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~ avoir été tout ~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ (moi, ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~, ~~~~~~ de…), ~~~~~~~ ~~~~ d’autres apparaissent tout ~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~. ~~~~~ ~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~, ~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ frange plutôt cultivée ~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~ (~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~ du tout synonymes, ~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~…) ~~ ~~~~~~~~~ proche ~~~ ~~~~~ ~~~ près ~~~ ~~ construire l’un comme ~~~~~~~~, ~~~~~~-~~-~~~~~ ~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ adverbe ?

Dans ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ les Templiers et ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~, ~~ ~~~~~~ (proche ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ Temple…), deux spécialistes ~~~ ~~~~~~ Â~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~, ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~, à quelques minutes d’intervalle :

Il ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ l’abside.

 

Elle ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~.

Dans les deux cas, ~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~. ~~~ aurait parfaitement pu ~~~~~ : “~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~”, ~~~ ~~~~~ : “~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~”. ~~~~~ dans la phrase ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~ ~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ que :

~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ très près de l’abside”.

Il ~~~~ ~~~~~ ~~~~ proche ~~~~ ~~~~~~~~, ~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ de ~~~~~~~ en proche.

Proche fut ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~ de ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~. ~~. ~~~ ~~. ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ Pascal :

« Plusieurs pensent ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ».

Grévisse ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ de Pascal :

« Tu ~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ » (Le ~~~~ Usage, ~~~~, ~~. ~~~~ ; Le ~~~~~~ ~~~ la Nuit, p. 32).

Littré, ~~~~, ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~ Fénelon :

« ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~, ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ proche de lui, ~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ » (~~~~~~~~~~, XIV).

Le ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~, ~~ ~~~~ article proche, présente ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~… — Saci, trad. d’Ézéchiel), ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ »), ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~, comme un adjectif. ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~. ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~, ~~~~~ lui aussi Fénelon ( « ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ [~~~~~ ~~] ~~~ ~~~~~~~… » ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ justement :

« Dans cet emploi, ~~~~~~~, ~~~~., ~~~~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~ ~~~~~~~~~~~ ; ~~~ ~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~. »

Le Grand Larousse, lui, ~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ définir proche come ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~, ~~~~~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ »). ~~~ ~~~~~~ ~~~~ nos archéologues du ~~~~~~, ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~. ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ aux siècles classiques. ~~~~~~ ~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~. ~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~ peut-être trop méfiant. ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~, ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ est dans l’air ~~~~ ~~~~~~-~~~, ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~ ~~~~~~~ un tic de ~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~. ~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ souvienne inconsciemment de ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~ leurs rôles respectifs ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~. ~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~ siècle (je pense ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~…), ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~ (~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~) ~~~~~~ existe bien des ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~  ~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ contrôle, débouchent sur ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ pas.

Je suis passé très ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~.

£££££ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~. ~~~~~~~ ~~~~~~, ~~~~~~~~ content ?

prof.L’école, et tout enseignement ~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~ l’imposition ~~~ ~~~ ~~~~~~. Il ~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~ médiateté : contre la pulsion, ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~ ; ~~~~~~~ ~~~ cri, la syntaxe ; ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~ « ~~~~-~~~~~ » ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~-~~~, ~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~, la conviction qu’il ~~~~ ~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~ qu’il aura acquis ~~~~ ~~~~~~~ ~~~ s’exprimer.

 Comme ~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~. ~~~~~ ~~~~ ~~~~~ la grande initiation ~~ ~~~ ~~~~~~, ~~~~~~-~~-~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~, ~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~ plus.

Que ~~~~ élèves appellent les ~~~~~~~~~~~~ ~~~~ profs, ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~. ~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~-~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ profs, ~~~~~~ s’ils n’avaient même ~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ; ~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~~ celui de flic  pour ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~ ; ~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~~~ repris et même ~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~-~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ pouvoir fondateur des ~~~~~, ~~~ ~~ ~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ décourageant.

Prof, ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~ : ~~~ prof, c’est un tiers ~~~ ~~~~~~~~~~~. (> enseignant )

 

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