L’entrée de journal affichée ci-dessous est un aperçu. Pour lire en ligne le journal de Renaud Camus, il vous est possible d’acquérir un compte de consultation. Différentes formules sont disponibles, de la consultation « à l’entrée » à la consultation illimitée. Vous pouvez également consulter la table des matières.
Si vous disposez déjà d’un compte de consultation, veuillez vous identifier.
créée le samedi 12 décembre 2015, 1 h 03
modifiée le samedi 12 décembre 2015, 1 h 13Plieux, jeudi 10 décembre 2015, minuit & demi. On voit au musée de Bordeaux le beau portrait, très frontal, par Thomas Couture, d’un jeune ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~ Le ~~~~~~~ Alonso. ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ de 1852. L’artiste, ~~~ ~~’~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~, ~~ ~~~~~ ~~~~~~~-~~~~~ ~~~~. ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~’~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~’~~~~~ pas beaucoup fatigués ~~~~~ ~~’~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~. ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~’~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~ — ~~’~~ ~~~ ~~~~~~ deux heures : Prince Alonso, Prince Alonso, Prince Alonso, ~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~. ~~~ ~~~~~~~~ ~~’~~~~~~~~ ? ~~~ ~~~~~~~~~ ? ~~~ ~~~~~~~~-~~~~~~~ (~~~~~ ~~~~~~~ ~~’~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~ ~~~ ~~~~~~) ? Il semble avoir ~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~. ~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~ ~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~. ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ les leçons du ~~~~~~~, ~~~~, ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~’~~~ ~~~~~, ~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ élève ~~~ Couture.
À ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~’~~~~~~~ personnages aussi bien, ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~’~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ : ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ les gens, les ~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~, ~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~ oubliés, ~~~ bien oubliés, ~~~ inconnus, peu connus. ~~’~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~’~~~ ~~~~ « aujourd’hui peu connu ». ~~~ ~~’~~~~ faux.
Enfin ~~~~, c’est vrai ; ~~~~~ ~~’~~~~ ~~~~~. ~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~’~~~~~, ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ qui s’intéressent à ~~~ ~~~~~~~~~ — ~~~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~ ~~ ~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~. ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~’~~ pas démérité mais ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~’~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~ ~~~ ~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~. ~~~ ~~ ~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ la connaissance reculent ~~~ ~~~~~~ ~~~~~. ~~~~~~, ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ peu connu, ~~~ ~~’~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ constater ~~~ ~~~~~~, ~~’~~~~ ~~~ ~~~~~~~~, ~~’~~~~ ~~’~~~~~~~~~~, ~~’~~~~ l’être ; ~~~ ~~’~~~~ ~~~~~~ l’accélérer.
Comme le rabâchait ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ (~~~~ ~~~~~~~, l’autre), ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~. ~~’~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~, ~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ des jeunes gens, ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~’~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~, ~~~~~~-~~~ ~~~ ~~~~~~-~~~, ~~~~~~~~ fameux (~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~). C’est un peu, ~~~ ~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~’~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~’~~~ ~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~ tout prix obtenir ~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~ ~~’~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~’~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~, ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~. ~~~ ~~’~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ peintres, les compositeurs ~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~’~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~’~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~’~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~ fatiguer à s’y ~~~~~~~~~~~. ~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~ “~~~~~~~” ~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~’~~~~~~~~ ~~~ ~~’~~~~~~~. ~~~~~~~~~ ~~~~~~ l’inconnu ~~~ l’impressionnisme, l’autre jour. Lamartine ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~. ~~~~~~~~~~~~, un ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~ XVIIe siècle — ~~~ ~~~~~ ~~~ n’y a pas ~~’~~~~~~~~~, ~~~ ~~’~~ ~~ ~~~~ ~~~ ~~’~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~’~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~ ~~’~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~…
voir l’entrée du jeudi 10 décembre 2015 dans Le Jour ni l’Heure
