Dictionnaire des délicatesses du français contemporain

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P

pallier. Le verbe pallier pose des problèmes de deux sortes.

D’abord des problèmes de construction. C’est un verbe transitif direct. ~~~ pallie quelque chose (un ~~~~~~~~, un manque d’éducation, ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~~~~) ; ~~~ ~~~ ~~~~~~~ pas à quelque ~~~~~~. « Pallier à est ~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~. » (André Thérive, Querelles ~~~ langage)

D’autre ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ sens. Pallier, ~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ (pallium), ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ que mal. Pallier ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~, ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ se remarquent pas ~~~~~ ; ~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~ ~~~~~~~~~ remède.

 

paniquer. Paniquer ne ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~ que solutionner. Ces ~~~~~ ~~~~~~~ ont à peu ~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ médiocre. Paniquer rencontre ~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~, car solutionner se permet d’écarter résoudre, ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~, ~~~~~~~ que paniquer ne ~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~ expressions de plusieurs ~~~~~ ~~~~~~~ que se ~~~~~~~~ ~~~ panique ou être ~~~~~~ ~~~ terreur.

Sans ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~-~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~ que celui de s’effrayer, ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~-~~~~~~ à s’affoler, ~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~, ~~~~, ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ à une époque, ~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~, ~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ trop doxale de s’exprimer.

Paniquer est ~~~~~ ~~~ substantif panique, ~~~~ ~~~~~~ lui-même qu’un dérivé ~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~, ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ mots peur ou terreur. Le ~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~, une peur panique est une ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~, ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~. ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~~ Pan, « au ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ les ennemis par ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~, ~~~ il avait observé ~~~~~~ ~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~, ~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~ sorte que les ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~ : ~~~ ~~~~ ~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ fondées terreurs paniques… » (Dictionnaire historique de la ~~~~~~~ française). 

Le ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~, “~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~”, ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~, entré sur le ~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~” (propolos) ~~~ ~~~~~~~~~. D’autre part, frère ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~, ~~~ ~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ Titans, et ses ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~ : ~~~~~ ~~~~~~~~~~ de Philippe Borgeaud ~~~~~ le Dictionnaire ~~~~ mythologies publié ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~ (Flammarion).

L’explication ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ cette phrase curieuse ~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~, ~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ : « ~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~ grandes terreurs ; ~~~~~ ~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ». ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ du Grand ~~~~~~~~~ encyclopédique, ~~~~ ~~~ ~~~~~, ~~~~~~~~ que devenir panique, en langue ~~~~~~~~~~, « ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ».

 

papa (→ maman). 

Votre ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~ crois ?

Saint Augustin ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~ (~~~~~~~~~ ~~~ Culture).

 

papier. Papier, pour article, ~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~, ~~~~ de là a ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~. ~~~ ~~~~ ~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ le parler général, ~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ familière.

Vous ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ pour Le Monde, ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~ prendraient.

Il a publié un ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ américaines.

On ~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~ dans Sud-Ouest.

 

par ailleurs. Au ~~~~~ ~~~~~~ que ceci dit ou que par contre, ~~~~~ ~~~~~~~ que voire même ou que solutionnerpar ailleurs est ~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~. Ils ne l’admettraient, ~~ ~~~ ~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~~ de par ~~~ ~~~~~~ côtéen ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~ endroit.  

“Est-il passé ~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ?

~~~~~-~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ?”

De ~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~ très bien pourquoi par ailleurs voudrait dire d’autre ~~~~~. Mais ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ (~~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~) ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ de l’origine. Car ~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ contre par ailleurs, pourquoi d’ailleurs n’en ~~~~~~~-~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ? Pourquoi d’ailleurs signifie-t-il au ~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~, justement, toute nuance de ~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~~~~~ ?

Il ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ l’on dit par ailleurs, ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~, ~~ ~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~ ~~ ~~~~~ lire, révisera à ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~. ~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ que par ailleurs se ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ style pompeux. Or ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ incongruités.

Ceux ~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ d’abandonner par contre en faveur d’en revanche feraient ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~, ~~~ ~~~ remplacer par ailleurs par d’autre part, ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ostracisme.

 

par contre. Par contre est un ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~ public, et même ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~ de remplacer par contre par en revanche.

En revanche est ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~ ~~~~ pas nui à ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~ présent en revanche : « ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ peut s’attendre à ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ».

Par contre était ~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ un ennemi redoutable. ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~ que par contre était allobroge. Littré ~~~~ ~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~, ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ de par contre, ~~~~~ sur la nécessité ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ :

« Il ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ du langage commercial ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ».

On ~~~~~~~~~ à par contre d’aligner ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~, ~~~ ~~~~ ~~~ serait pas conforme ~~ ~~~ ~~~~~~ règle.

« ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ que par ailleurs — ~~~~ ~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ (Pour un meilleur français), ~~~~~~ que ailleurs est ~~~ ~~~~~~~~. »

Une ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~, ~~~ ~~~~~~, ~~~~~ c’est bien ce ~~~~ ~~~ ~~~~~~ dans d’après, ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~. ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~ assuré que le contre de par contre soit ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~. ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~. ~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ à par contre, émet ~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ « ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ (par ~~~~~~~ ayant ~~~~ ~~~~ pour par contre-envoi) ».

L’hostilité ~~ l’endroit de par contre, ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~-~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~, ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~. ~~~ ~~~~~~~~~ à par contre son ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~, voire boutiquière. Ce ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ :

« ~~~, ~~~ ~~~~~ d’en compensation ou en revanche, ~~~~~ ~~~~~~ ~~~ vous écrivez par contre, ~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~ français ; mais ~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~-~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ langue maternelle derrière ~~~ ~~~~~~~~~. »

Ainsi ~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ (Remarques ~~~ ~~. ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~ langue française). Dupré, ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~-~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~, note avec amusement ~~~’« ~~. ~~~~~~~~ ~~~~-~~~~~ emploie par ~~~~~~~ dans ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ (~~~~~ ~~~~~~ était-il “né dans ~~~~ ~~~~~~~~-~~~~~~~~~”, ~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ !) ». ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ :

« ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ a assez longtemps ~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~ : ~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~. »

Si ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ de par contre, Gide, ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~, ~~~ ~~~~ ~~~ plus prestigieux partisan. ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ :

« Par contre m’est nécessaire ~~~, ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~~ ~~~~~~. »

C’est ~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ faveur de l’usage ~~~~~~~~ de depuis : ~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ?

Les ~~~~~~~~~~~~ de par contre recommandent son ~~~~~~~~~~~~~ par en revanche, et ~~~~~~~~~~~~~~~ par en ~~~~~~~~~~~~~. On ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ entendus. En revanche se ~~~~~~~~~ ~~ présent dans les ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~. ~~~~~ ~~~~~ faisait remarquer à ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~, ~~~~~ ~~~ ~~~, ~~~ ~~~ donnait de cette ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ (→ en revanche).

Dans ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ très étrange de par contre, ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~ interdit par contre de ~~~~~~ ~~~~~~, ~~~~~ commencer, et deuxièmement ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ce par contre-là ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~~, de contrariété :

Par ~~~~~~~ ~~~ ~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ d’entretien qui va avec, ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~. Pourquoi par contre, alors ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~ ? ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ de transition pure. ~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ de d’autre part, ~~~ d’en ~~~~~. Mais ~~~~~~~~ ~~~~-~~-~~~~~ ~~~~~~~~~~ ? Mystère.

(Cela dit la langue ~~~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~~~~~ ~~~~~~~~ aucune espèce de ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~. ~~~~~~ le par exemple exclamatif :

Il ~~~~ ~~~~~ ? ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ !

Exemple de ~~~~~ ? En quoi exemple ? ~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ de sans doute, ~~~~, ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~ ~~ ~~~ doute.) 

 

pareil. Pareil est un ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~. ~~~~~~~~~~ est pareillement. On ~~~~ plutôt de ~~~ ~~~~~ ~~~~~~, la même chose.

Ils ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ pareil.

Après ~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~, ~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~ pareil.

Vous ~~~~~~~ ~~~~ à vous inquiéter : ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ bureau.

Comment ~~~~~~-~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ? — ~~~ ! ~~~~~~~ ~~~~~~~~ !

Pareil que a particulièrement mauvaise ~~~~~~~ — que pareil y ~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~. ~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ de citer Corneille, ~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~ : ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~, ~~~~~~~~~~ là…

Il ~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~~ : c’est pareil ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~.

 Un hapax, pareil de — ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ éveillée pour son ~~~~, ~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~ des tests, ou ~~~~ ~~~~~, ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~. ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ (~~~~~ ~~~~~) :

Est-ce ~~~~~~ y a toujours ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ? (pour : le ~~~~~ nombre). ~~~~~~~ ~~, ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~ ~~~~~. ~~~ est bien fâcheux ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~~~~~ si laid… 

 

par exemple ! ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ! Ça ~~~~ ~~~~~~~~ ! ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ! → par contre.

 

parfaitement. Nous nous sommes ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~. Non, “~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~” (→ admirablement, ~~~~~, merveilleusement, etc.).

participe. Mgr ~~~~~-~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~ depuis 1991, a ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~ (~~~~-~~~-~~~~~~~), ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~, ~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~. ~~~ ~~~~~~~~ ~~ Mgr Henri Derouet, ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ d’âge. (Le Monde, ~~~~~ 1998).

 Un ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ qu’au sujet de ~~~~~~ ~~~~~~~, ~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ (→ construction). On aurait pu ~~~~~~~ ~~~~ : “~~~ ~~~~~~~~ ~~ ~~~~ ~~~~~~ Derouet, celui-ci ayant ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~”. ~~~ ~~~~~ : “... à Mgr ~~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~ ~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~.” ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~ : “...~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~ d’âge”.

Voulant montrer que la ~~~~ continue [à Belgrade] même ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ organisées. (Antenne ~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~ 1999). 

Une ~~~~~~~ de Plutarque, l’auteur ~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ destins (Michel Chaillou, Le roman, longue ~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~. Mais ~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~, ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ siècle).

Souffrant d’atroces douleurs ~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ charge~~~~~~~ ~~, ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~, ~~~ mai 2022 (ce ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ abdominales). 

—> antéposition.

participer ~~ / ~~~~~~~~~~~ de. Il ~~ ~~ des fautes à ~~~ ~~~~~. ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~. ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ont une forte ~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~ interchanger participer à et participer de. ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~ différents que les deux participer qui ~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ deux réfléchir

Participer à c’est prendre ~~~~~ à quelque chose, ~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~. “~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~~~~~.” ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ courant. Participer de est plus relevé, ~~~, ~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~ philosophique. Participer de, ~~~~~~ « ~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ quelque chose », ~~~~ ~~~~~~~. ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ : « ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ du beau et ~~~ ~~~~~~~~~~~. » ~~~ ~~~~~~ le Discours ~~~ ~~~ méthode : « ~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ parfait ». Ce sont ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~ n’en sont que ~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~. ~~~~ jugent participer de plus ~~~~~ que participer à, ~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~, mais, en laissant ~~~~~~~~~ ~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ disent théorétique pour théorique, ou différentiel pour différence

Tous les ~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ pièce. ~~~~~~~ Musique.

Comment ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ne pas participer ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ? (de ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~) — ~~~~~~~ ~~~~~~~~, “~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~”, ~~~ ~~~~~~~~~ 2020.

partir (partir à, partir pour). ~~~ ~~~~~~ contre partir à a ~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~-~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ peu de succès (partir à se ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~), ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~. ~~~ reste que partir à n’est ~~~~ ~~~~~~~~~~~. ~~~ ~~~~~ dire partir pour, ou partir vers. Il ~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ mentale.

Il ~~~~ ~~~~~~ ~~ Londres.

Partir, c’est effectuer ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ lieu, opérer ~~~ ~~~~~~~. Où s’est ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ? ~~ ~~~~~~~~ ? ~~~ ! non, Londres c’est ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~. ~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~ parti à Londres, ~~~ ~~~~ parti pour Londres, ou vers Londres.

Évidemment ~~~ n’est pas tout ~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ partir à tel ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~. ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ qu’on s’est rendu à ~~~~ ~~~~~~~~, mais au contraire ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ :

 “Il ~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~, ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~ Amsterdam.” Où a-t-il ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ? ~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~. ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~, ~~~~~~~~~~~~~~ :

“Il ~~~~ ~~~~~~ ~~ la gare du Nord”.

On ~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~. ~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ travers…

Les connotations maritimes en moins, partir a ~~~ ~~~~~ ~~~~~ que s’embarquer. “Il ~~~~ ~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ même chose que “~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~”. ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ni ne séjournait ~~ ~~~~~~~~. ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~-~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ départ pour Paris.

Toutefois ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~ défendre partir à dans ~~~~ ~~~~~~ ~~~~, ~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~ ~~~ serait concevable en ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ; ~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ (~~~ ~~~~~~) ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ pèse sur lui. Si partir à écorche ~~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ raison.

partitif ( café (du café)).

parution. Qui ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ utiliser parution si cela lui ~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~, ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~~~~~ répandu. Mieux vaut ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~, ~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~-~~~~~, ~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ de la détestation ~~~~ ~~~~~~~~~ (~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~). ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~, et certains lui ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~ à publication d’autre ~~~~~. ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~ du mot répliquent ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ terme comparution, ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~. Si comparution, pourquoi pas parution ? ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ que parution désigne ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ de la vie ~~~~~ ~~~~~~ (~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~…), ~~~~ ~~~ simple publication.

 pas évident (C’est pas h’évident). Pour ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~ il serait sans ~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~, l’expression ce ~~~~~~ ~~~~ évident ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ prononcée c’est pas h’évident, ~~~~~ ~~~~~-~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~, ce qui suffirait ~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~ ~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ 1980, ce n’est pas facile.

Une ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ entre évident et facile — ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ d’être — ne ~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~. ~~~ ~~~~~~ cas évident ne ~~~~~ dire facile, ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ signifier facile. ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ dire : réussir ce ~~~~~, ~~~~~~ évident ; ~~~c’est ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~. Pas h’évident, ~~~~~~, ~~~~~ dire pas facile.

Une ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~ redoutable et répandue, ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~, c’est pas h’évident-h’évident.

Restaurer ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~, ~~~~~~~-~~~~, ~~~~~~~~ pas h’évident- h’évident...

passionnant. Passionnant est ~~~~~~~~~~~~~~~~ un adjectif absolu. ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~. ~~~~~~~~ ~~~~~~ est passionnant ou ~~~ ~~~~~~ pas.

On ~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~ de Téhéran une ~~~~~~~~~~~ ~~~~~ passionnante...

C’est ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ passionnant.

patio. Patio ~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ par Théophile Gautier ~~~~~ ~~~~ Voyage ~~~ Espagne ~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~ bassin ou d’une ~~~~~~~~~, ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~. Son t ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ patin, ~~~ latin ou de matin, ~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~, ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ nation ~~~ ~~~ révolution

payer, ~~~ ~~~~~~, ~~~~~~~, s’offrir. Pourtant j’lui avais ~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~ ~~~-~~~, ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~, ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ voulait. Et voilà ~~~ résultat.

J’vous ~~~~~ ~~ ~~~~~~~~ ?

Et ~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~~~~ si vous le souhaitez…

J’me ~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ Pléiade.

J’me ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~ besoin.

 De même que travailler, qui ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~ ~~~~~~~, ~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ à jouer* ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~ emplois traditionnels, payerqui met ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~ ~~~~~~~~, ~~~~~ ~~ remplacer offrir en ~~~~~~~~~ de ses fonctions.

Dans ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ de niveau de langage. Payer pour offrir et se payer pour s’offrir sont ~~~~~ ~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~. ~~~~~-~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~-~~-~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~~~~~ du parler  faubourien. ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~, ~~ ~~~~~~ ~~~ payer pour tout, ~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ nous. 

 

pécuniaire. Rappelons ~~~~ ~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ de pécuniaire est pécuniaire. Pécunier n’existe pas — ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~, ~~~~~ ~~~ ~~ ~~~~~. ~~~~ ~~~~~~~~~ sont pécuniaires (on ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ chose).

La désinence en est assez ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ français. Camille, ~~~~~~~~, ~~~~~~~~~, Pierre, Auguste et Amédée sont des ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ (~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~ de Camille). L’adjectif pécuniaire peut ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ substantifs propriétaire, ~~~~~~~~~~, pensionnaire, ~~~~. (~~~ aussi féminin si ~~~~~~~ ~~~~ : “~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~ pécuniaire…).

Monsieur ~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~ vue pécunier... (France ~~, ~~~ ~~~~~~~~ 1999)

 

 pédagogie. La pédagogie, ~~~~ pédagogues ~~~ ~~~ pédagogisme ~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~ énorme et, à ~~~~ ~~~~~, ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~. ~~~ pédagogue, ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~~~ d’abord l’esclave spécialement ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ (paidos, ~~~~~~~, et agein, ~~~~~~~~~). ~~~~~ le temps, ce ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~-~~~~~, ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~. ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ pédagogie, enseignement ~~~ éducation ~~~ sont à peu ~~~~~ ~~~~~~~~~~. ~~ ~~~~~~~~~ contemporaine, pédagogie a ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~ méta-enseignement, un enseignement ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~, l’art d’apprendre (~~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~, ~~~~ enfants).

À ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~ une population improvisée ~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~, ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~”, ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ différents, de transmettre ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~, ~~~ l’on décida qu’il ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ : ~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ aient davantage à ~~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~ qu’ils soient mieux ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~. ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ un ordre relatif ~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ : ~~~ ~~~~~~~ ce qu’on sait. ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~, entre les races, ~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ plus important que ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ : ~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~ proliférante pédagogie, ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~ les règles du ~~~~~~~~~~~~* ~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ : ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~, ~~~ ~~~~~~~ d’apprendre à apprendre ; ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ et les “communautés” ; ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~ ~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ : ~~~ fait de la pédagogie. 

La ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~ la fois un ~~~~~~~ (~~~~~~~~~) ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ (~~~ ~~~~) ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ : dans les ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~ cette sorte (elle ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~) ; ~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~ temps et toute ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~~ de ravi à ~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~. ~~~~~ ~~~ ~~ ~~ ~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~~ il y a ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~. ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~”, ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~ sont des professeurs ~~~ ~~~~ maîtres. 

Mais ~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ à pédagogie. ~~~ ~~~~ ~~~~ vraiment inadmissible, c’est ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~, ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~. La pédagogie en ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ — enfants exclus, même, le ~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~. ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ pédagogie ~~~~ ~~~ qu’il faut faire, ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~, ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ qu’il pensât, ou ~~~~~~ ~~~~~~. ~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~, ~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ droit, interdit. Il ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~~~~~~”, ~~~ ~~~~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~. ~~~ ~~~~~ ~~~ considérait que les ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~, ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ procéder que d’un ~~~~~~~ ~~~ maturité. Pédagogie pourrait ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~, par didactisme, ~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~, ~~~ fait, propagandeendoctrinementbourrage de crâne, hébétude organisée

— Mais, ~~~~~~~~ ~~~~~~~, ~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~-~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ? — ~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ pédagogie. 

Pas ~~~ ~~.-~~. ce week-end mais ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ pédagogie (octobre ~~~~~, ~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~-~~~~ prophylactique).

pédophile, pédophilie. ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~ de la langue ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ de ses sources. ~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~, ~~ ~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ même construction, l’anglophilie, ~~~ xénophilie, ~~~ cinéphilie, ~~~~., ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~ ~~~~~~, ~~~~~~~~~~ bienveillant pour leur ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~, ~~~ ~~~~~, ~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~, car celui de pédophilie ~~~~ ~~~~~~~ ~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~ la presque totalité ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~, ~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~, ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~ aller jusqu’au viol, ~~ ~~~~~~~~~~~~~, ~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~. ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ pédophobie qu’il faudrait ~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~. ~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ de ~~~~~~ pédophile ~~~~~~~~~~ ~~ souligner à quel ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~ ~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~ qu’en eux personne ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ; ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~  ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~, pédophile, pédophilie, ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ce qu’ils convoquent ~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ esprits. 

C’est ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~, ~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~, ~~~ ~~~ ~~~~~ vague notion de ~~~~~*, ~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~ ~~~~~~  mieux aux prouesses ~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~ ; ~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~, ~~ une rigueur extrême ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~. ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ — en plein accord, ~~~ ~~~~ ~~~~~, ~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~* ~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ à l’indifférenciation, et ~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~* —, ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~. ~~~ ~~~~~~~~~~ à juste titre ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~-~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~ : ~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~, au moins, un ~~~~~~ ~~~~~~~. ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~-~~~, ~~~ ~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ d’effet, que même ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~ condamner. L’auteur de ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~-~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~ a jamais le ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~, ~~~~~~-~~~ : ~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~ envers les enfants ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~ ~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~ ~~~~ lu ses Manières ~~~ temps, ~~~ ~~~ ~~~~~~~ ce Dictionnaire. ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~ ~~ ~~~~~~~~~~ sens légitime de ~~~ ~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~. ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ de sa part, ~~~ ~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~ (~~~ autres). 

 

peintre, ~~~~~~~~-~~~~~~~~, ~~~~~~~~ en bâtiment. Dans les ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ un peintre ; ~~~ artisan ou un ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ un peintre ~~~ bâtiment.

 Dans ~~~~ milieux où l’art ~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ un peintre, tandis qu’un ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ des tableaux est un artiste-peintre.

Cette ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~. ~~~~~~ ~~~ ~~~~ normal, chaque milieu ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ — peintre, ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ a le plus ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ mentionner.

Cependant ~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ artistes se désignent ~~~~-~~~~~~ comme artistes-peintres ~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~. ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ pas issus eux-mêmes ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ circonstances, à des ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~. ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~~~, ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ des artistes-peintres, ou qu’on est ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ d’un artiste-peintre.

 Une ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ d’appeler peintre, ~~~ serait-ce que pour ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~. ~~~~~ quiconque pratique les anciens beaux-arts, ~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ d’artiste, ~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ; ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ de précision. On ~~~~ aussi plasticien ; ~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~, son syndicat d’admiration ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~ ~~~ façon des journalistes. 

 

penser. Penser est ~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~. ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~, et l’ont fait ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~. Dieu a ~~~~~~ ~~~~ anges, ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~. Fargue ne pensai(t) pas ~~ ~~~ ~~~~~~, ~~~~~ (~~)~~ ~~~~~~~~. Un ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~ qu’il était urgent de penser l’Être, ~~~ de penser ~~~ mort, ~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ (~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ c’était à peu ~~~~~ ~~~ ~~~~~ chose).

Malheureusement ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~, ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~, dégénèrent en affreux ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~, ~~~ ~~~ généralisent. Penser ~~~ mort ou penser l’histoirepenser ~~~ Révolution ou penser l’épistémologie fut ~~~~~~~~ ~~~~~ effroyable succès, au ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ jargon poser ~~~~~~~~~. Dès ~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~ rien qu’on ne ~~~~ ~~~~~~~penser ~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~, ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~, penser l’enfance, penser ~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~, ~~~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~, penser les relations ~~~~~~~-~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~. Et ~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~ aussitôt se mettre ~~ ~~~~~~~~~repenser ~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~ l’euro, repenser Schengen, ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ froid.

péril (~~~ ~~~ demeure). Dans l’expression péril ~~~ ~~~ demeure, ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ négativement (il n’y ~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~ demeure), ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ que demeure ne ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~, mais, selon une ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ désuétude, l’action ~~~ demeurer, ~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ faire, l’inaction, ~~~ somme, l’attenteIl ~~~~ ~~ pas péril en ~~~ demeure ne ~~~~~~~~~ ~~~~~ pas notre ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~ dangernous ~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ maison, mais il n’y ~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~ momentil ~~~~ ~~ ~~~~ ~~~ ~~~~ ~~ attendreon peut sans ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~ ~~~~~ d’agiril ~~~~ ~~ ~~~~ d’urgence.

personnelPersonnel est ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~ tel, n’implique pas ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~ ~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~, ~~ ~~~~~~ ~~~~~~. ~~~ parle du personnel ~~~~~~ ambassade, d’une entreprise, ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~. ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~, ~~~~~~ c’était d’ailleurs sa ~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~. ~~~ ~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ de sens, à ~~~ ~~~~~~~, ~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~, ~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~. Et l’on s’est ~~~~ ~~ ~~~~~~~, ~~~~~~ improprement, des personnels, des différents personnels, ~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~~~ :

La ~~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~ ~~ tous les personnels ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~ cent.

À ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~ ~~~~~ grave, était sans ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~~~~. ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ cette nouvelle évolution : ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~ ~~~~~, ~~~~~~~~~~ ~~ ~~ ~~~~~ ~~~~ entreprise des personnels, ~~~~~~ ~~ ~~~ a autant que ~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ; ~~~ ~~~~, ~~~~~, ~~~ syntagme personnel, ~~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~-~~~, ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ désigner un individu, ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~ :

Nous ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ embuscade.

C’était un personnel très ~~~~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~ camarades.

Cette ~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ de l’armée, pourtant. Personnel a ~~~~~~~~~, ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ (le ~~~~~~~~~~ ~~~ servicele ~~~~~~ personnellaisser ~~~ ~~~~~~~~~~ pour le personnel) ~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~, ~~~~-~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~. ~~~ un colonel a ~~~ ~~~~~~~~~~ (~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~, ~~~ ~~~~ ~~~~~), ~~~ ~~~~~ ~~~ cuisinière et son ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~, ~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~. Déjà soldat avait ~~~~~~~~~ en militaireun militaire, ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~ souvent manque d’élégance, ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~, ~~~~~ ~~~ littérature et sa ~~~~~~~. ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ que militaire dégénère ~~ ~~~~~~~~ ~~~ l’affreux personnelun personnel ; ~~~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ des casernes aux ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ lycées, etc. :

 84 ~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~ ~~~~~~~ (~~~~~~~~-~~~-~~~~~~~~) ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~ et de 29 ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ coronavirus. 

On ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~-~~~~ ~~~~~ personnel soignant (France ~~, ~~~~~~~~ du soir, 8 ~~~~~~~~ 2021)

Nous ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ nationale — ~~. ~~~~~-~~~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~, France Culture.

petit-bourgeois. Pour ~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~-~~~~~~~~~~ / ~~~~~~~~~~ :

artiste-peintre : peintre

bon appétit : (rien)

bonne continuation : (rien)

bosser : travailler

ce midi : ~~ ~~~~~, ~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~, ~~ ~~~ mi-journée

collègue : confrère

 disparaître, nous quitter : mourir

dix-huit heures quinze : six ~~~~~~~ ~~~ quart

épouse : femme

faire ~~~ AVC : ~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~~~ d’

faire ~~~~~~~~-~~~, ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~ médecine : ~~~~~ ~~ Science-Po, être élève ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~ médecine

gamin : ~~~~~~~, élève

gradé : officier

grand frère : ~~~~~~ aîné

papy : homme âgé

imaginaire : imagination

maman : mère

merci de : veuillez

Messieurs-Dames : Madame, ~~~~~~~~~ / ~~~~~~~~~, Messieurs

militaire : soldat

Monsieur Lomais : Monsieur

petit frère : frère cadet, ~~~~~~ ~~~~~~, ~~~~~~ frère

petite sœur : ~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ sœur

pire, ~~~~. Les ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ tous des manies, ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~ telle règle à ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~. ~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~ compétent, qui ne ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~ confondît pire et pis. Il ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ à tenir, et ~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ visible.

Disons ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~ simple, mais exact, que pire est ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ que pis est ~~~ ~~~~~~~~ ; que pire est ~~~ ~~~~~~~~~~~ de mauvais et que pis est ~~~ ~~~~~~~~~~~ de mal ; que pire devrait ~~~~~~~~~ être pouvoir remplacé par plus mauvais et pis par plus mal.

“Ces ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ d’hier.

~~~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ pis.”

Pire est à mauvais ce que meilleur est à bon ; pis est à mal ce que mieux est à bien.

Ses ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~ ; ~~~ ~~~~~~, ~~~ ~~~~ ~~~~~ étranger (Renaud Camus, Journal romain, 28 décembre 1985).

Au pire est ~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ que au pis eût ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~~~~, ~~~ serait-ce que par symétrie.

De ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~, douteux, pire tend ~~ ~~~~~~~~~~~ sur pis et ~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~~ disparaître, peut-être à ~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~, ~~~~, ~~~~~ ~~~~~~, ~~~~~ ~~ sa popularité. Agissent ~~~~~~ contre pis les ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~. ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ mal, mais il ~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ verbes, êtrefairedire, ~~~~., ~~~ ~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ se trouver en ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ autre.

“Il ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ pis.”

 “Nous ~~~~~ ~~~~~~~~~~~ qu’elle nous débitât ~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~ ~~ ~~~~ ~~~~~ pis.”

Plus pire ~~~ moins pire ~~~~~ ~~ ~~~~~~~~~~ des plaisanteries, tolérables ~~~~~~ ~~~~~~~. ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~ moins pire, ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~*, et, plus grave, ~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ aucune façon. 

À La ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~, ~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~ un peu moins ~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ craint. 

Le ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~ %, ~~~~~~~~~, mais moins pire ~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ voisins. 

plaisir. De ~~~~~ que envie dans avoir envie ou faim dans avoir faimplaisir, dans faire plaisir, dans prendre plaisir ou dans avoir plaisir, ~~~~~~ ~~~ substantif. Il n’y ~~ ~~~~ ~~~ verbe faire-plaisir. Il ~~ ~~ ~~~ verbe faire et ~~~ substantif plaisir, ~~~ verbe avoir et ~~~ substantif plaisirPlaisir, ~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~ peut pas être ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~. ~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~ dire j’ai ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~ ~~~~~ rencontrer, ni même, en ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~ langue, ça ~~~~ ~~~~~ ~~~~~ plaisir, ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~. ~~~ ~~~~~ ~~~~~, théoriquement : “j’ai eu ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ “~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~”. “~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ plaisir”.

Les ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ici sont tout ~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~ peur. 

 

plasticien ( peintre).

 

plein de. J’te ~~~~~ ~~~~~~ d’bisous* partout.

C’est complètement chiant*, son ~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~, ~~~ plus.

Y ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~ ~~~~ ~~~~~~~~, on est rentrés.

Faut ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~ raison.

J’vois ~~~~ ~~~~~-~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ a plein d’profs ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~, littéralement. 

« ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~ tournure plein de était ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ : “J’ai mangé plein d’bonbons”. ~~~, ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~-~~~~~~, ~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ remplacer beaucoup de par plein de, ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~~ : “~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~, ~~~ ~~plein de marchandises et plein de gens ~~~~ ont plein d’argent à ~~~~~~~~~.” ~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ayant fait franchir ~~~ ~~~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~~~~~ anglaise plenty of, ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ français beaucoup de. »

Ainsi ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~ son Guide du français correct, ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~ ~~~~ ~~~~~~~. Plein ~~~ pour beaucoup ~~~ appartient au langage ~~~~ ~~~~~~, ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~”, ~~~~~~ ~~~ ~~~~devrait appartenir, ~~~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~ ~~~~~~-~~~ sont directeurs de ~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~ ne sont pas ~~~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~” : ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ avoir ; et ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ nouvelles.

Cela ~~~~, ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ qu’on ressente à ~~~~~~~~ de plein de, ~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ un tout ~~~~~~ de, ~~~~~~~~~ adverbiale, qui nous ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~, ~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~ (« ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~, ~~~~~~ autres nouveautés, / Tout plein ~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ beautés »), ~~~~~ ~~~~~~-~~~~~~ (« ~~. ~~~ ~~~~~~, ~~~ ~~~~, ~~~~~~ ~~~~~-~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ plein d’ordures »), chez ~~~~~~~~ (« ~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~ ; ~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ douces »), chez Sade (« ~~~ ! ~~~~, ~~~~, ~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~~ ; ~~~ ~~~~~~-~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~ ~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ l’on ne veut ~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~ ? »). ~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~ : « (~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~) ». C’est aussi l’avis ~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~. ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ jeunesse, La Veuve ; jamais le poète ~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~. ~~~~~~-~~~~~~ ~~~~~ ~~ ~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~ tout bois. Diderot ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~. ~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~. N’empêche.

D’autre part il faut ~~~~~~~~~~~~~~ distinguer plein de locution ~~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~, de plein le ~~~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~ ~~~ préposition de. ~~~~~~ de après le verbe ~~~~~~ (il ~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~ ~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~ ~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ gens) ~~~~ strictement rien à ~~~~~ avec plein de après ~~~ ~~~~~~ ~~~~~ (“~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~”, “~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~”). Qu’il soit suivi ~~~ ~~~~ ~~~ ~~~ préposition de, l’adjectif plein est ~~~~~~~~~~~~~~ : “~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~”, “~~~ ~~~~~~ ~~~~~-~~~~~~~ ~~~~ plein de professeurs ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~, ~~~~~~~~~~~~~~”, “~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ français”. 

 

poche. Poche ~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~ assez rares qui ~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ Sud-Ouest. Plus précisément ~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~-~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ surpris, à mon ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ : ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~. ~~~~ ~~~~~~ ~~~, ~~~~~~~, il sert à ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ (“~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~”, “~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~”) ~~~ ~~~~ ~~~ bagage (“cette valise ~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~~~”), ~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~-~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~ un sac, une sacoche, un ~~~~ ~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ :

“Je ~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ?”

 

policé. ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ yeux les nouvelles ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ :

La ~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ d’Europe (Serge ~~~~~, ~~~~~~~ ~~, ~~~ ~~~~~~~~ 1999) : c’est ~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ cités, ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ la présence policière ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ à risques. ~~~~-~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ sens-là, le sens ~~~~~~~~~~ de ~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~ important ? ~~~~~-~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ que le sens ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~” de policé est parvenu ~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~~ (Larousse), civilisé, ~~~~~~~, ~~~~~~~~ (Robert).

Relevons ~~~~~~~~~~ que Littré signale ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~”, ~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~ pratique Serge July : réglé ~~~~ ~~~ police. « ~~. ~~~~~~~~~ ~~~ ~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~ ; ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ mal policé ; ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~. » (~~~~ Patin, Lettres).

Étymologiquement, ~~~~ ~~~~~ ~~~~~, ou les trois, ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~. ~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~, et tenue. L’une ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~-~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~ ~~~~~~~~ ~~ ~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~. ~~~ ~~~~~ peut rêver d’un ~~~~~~~ ~~~, ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~ y a beaucoup ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~. ~~~~~ ~~~~~ sommes pas tout ~~ ~~~~~ là.

Un État policé, ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~, ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~, avec un État policier...

Cependant, ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~ ~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~, ~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ministre chinois, le ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~. ~~~~~~~~~~ ~~~ la langue, ralliement ~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~ sans rire que ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ iranien a ~~~~~ ~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ policé.

politiquement correctLe politiquement correct, ~~~ ~~~~~ ~~~~ pays anglo-saxons et ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~~ ~~~ ~~~~ de cancel culture, ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ plus extrêmes, est ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~* ~~~ ~~~ ~~~~~~. ~~~~~~ le bien pensant et la bien pensance, d’origine ~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~ pourrait être défini ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ d’Europe et de ~~~~~ civilisation. 

ponctuation. La ~~~~~~~ ~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ parfois, quelques ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ arrière-plan. (~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ des tapisseries).

Notre numéro ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ que, suite ~~ ~~~ ~~~~~~~~~ informatique un certain ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ expositions, n’ont ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ . (~~~~~~ Arts).

La ponctuation est à ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~ science.

En ~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~ accroît la parenté ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ ; ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~-~~-~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~~~ le sacré.

En tant ~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~ ~~ ~~~~ lieu d’explorer ici (~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ Drillon, Traité ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ française, ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~ sont actuellement disponibles).

Il ~~ ~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ : ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~. ~~~ ~~~~~~ ~~~~ est de faire ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ : ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ en maître de syntaxe.

Mais ~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~. ~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~, d’imitateurs, d’amateurs éclairés, ~~~~~~~~~~. ~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~~ des lettres d’affaires, ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ou d’associations, est ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~. ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~~ mécanismes du sens.

La ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~ ne fait l’objet ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~. ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~, ~~~~~~ vrai, à l’initiative ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~ ~~~ ~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~. ~~~, ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~ laisse à l’usager, ~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ règle.

Un ~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~. ~~~~~ régit des blocs ~~~ ~~~~~, ~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~~-~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ sens.

Elle ~~~~ apparentée à la ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~ ~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ (~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ si exaspérants ces ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~”, ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~~ ~~~ rime et le nombre)Tout ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~, ~~ ~~~~~ ~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~, ~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~ rimer avec le ~~~~~ (~~~~~ ~~~~ ~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~ liminaire), et qu’il ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ guillemets.

La ~~~~~~~~~~~ ouvrante ne peut "~~~~~~" ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~. ~~~ ~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~ ~~~ seule exception de ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ : ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ou des guillemets ~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ; ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ jamais ouverts…

Une virgule, ~~~ ~~~~~~-~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~-~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ "~~~~~~" ~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~, ~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~ la période qu’ils ~~~~ ~~~~~~~~. ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~ : ~~~ ~~~~~~-~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~ se clôt sur ~~~ ~~~~~-~~~~~~~. ~~~ ~~~~~ ~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~-~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~. ~~~ ~~~~~~~~~ est ouverte de ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~-~~~~~~~. ~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ qu’une licence littéraire, ~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ordre.

Un ~~~~~~ ~~~ ~~~~~ “rimer” qu’avec lui-même, ~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~ (~~~~~~ ~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~). ~~~ ~~~~~~-~~~~~~~~ ~~~ ~~~ deux-points ne suffisent ~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~~~. ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~-~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~-~~~~~~~~, une virgule peuvent ~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~, ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~ refermeront. C’est là ~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ hiérarchie.

Chaque ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ bloc de sens, ~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~. ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~. ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~”. ~~~ rime n’est pas ~~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ : ~~~ ~~~~~~, ~~~ ~~~~~-~~~~~~~, ~~~ point-virgule, le tiret, ~~~~. (~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ : ~~~ ~~~~ parenthèse s’est ouverte ~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ fermante, ou un ~~~~~~, ~~~ ~~~ ~~~~~-~~~~~~~, etc.).

L’essentiel ~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~~~nous ~~~~~~ le regret de ~~~~~~~~~~ que, suite ~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~ d’informations etc. ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~ a bien deux virgules, mais ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~Notre numéro de ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ que, suite ~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ un certain nombre ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ expositions, n’ont ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~ compte. On ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ absolument dépourvue de ~~~~~~~~~. ~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~Notre ~~~~~~~ ~~~ juillet vient de ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ que, suite ~~ ~~~ ~~~~~~~~~ informatique, un ~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ contenues dans le ~~~~~~~~~~~ ~~~~ expositions, n’ont ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~ compte.

Une ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~-~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ (~~~ ~~~ ce cas se ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~, ~~~ ~~~~~~-~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~-~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~) ? Quid d’une ~~~~~~~~~~~~ coordonnée (ou d’un ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~) ? ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~~-~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ avant qui, avant que, avant dont, avant et, ~~~~. ? ~~~ n’y a pas ~~~ ~~~~~~. ~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~. La décision à ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~. ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ a de considérables ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ guerre franco-prussienne de ~~~~~ ~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ virgule…

Le ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~, abuse infiniment du ~~~~~~. ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~-~~-~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~. ~~~ peut, par un ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~, ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~, ~~~ ~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~. Mais cet effet ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~, ~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~ répété.

Le ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~, ~~~~~~ qu’il suppose que ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~. ~~~ ~~~~ ~~~~~-~~~~~ ~~~~ ~~~~~. ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ de cette constatation, ~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ “phrase” sur un ~~~~~~~ relatif.

Il ~~ ~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ont la période ~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~~, ~~~~~~~ ~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~~~~ ou André Gide. ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ plus longues, chez ~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~. ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ modes.

De ~~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~. On est stupéfait ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ circonvolutions, de délicatesse ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~ spectateurs devaient appréhender “~~~ ~~~~~~ ~~~~~”, ~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~. ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~ ~~~~~ ~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~ couper le sens ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ou un enfant, ~~~ ~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ d’esprit.

*

Le ~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~~~ de la ponctuation, ~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~. ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~ dans la prose ~~~~~~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~. ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ la prolifération des ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~. ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~*, ~~~~ ~~~~~~~~, ~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~ qu’une annonce entière ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~, ~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~. ~~~~~ en le relâchement ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~, ~~~~~ ~~~ nombre croissant de ~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ :    

merci ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ compris ce que ~~~ ~~~~~~~~ dire

La ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~-~~~~~, ~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ toutes les messageries :

Next ~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~ me

Like ~~~~~ ~~~~ kissed me on ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~ office

That’s ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ America

La ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~, mais c’est plutôt ~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~. ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~, ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ qu’ils les tuent ~~~~~ point.

 populaire. Populaire était ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~-~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ les modernes, mais ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~. ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~, ~~ l’article davantage, cette phrase de ~~~~~ ~~~~~~~~ : « ~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~, ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ frère, tour du français populaire ». ~~~ ~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ des ouvrages classiques ~~~~ ~~~ ~~~~~~~ : ~~~~~~~ ~~~ écrire bien, ~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~, ~~~ pas user de tours populaires. ~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~. ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~ dans la langue ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~, ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ populaire auraient-ils moins ~~~ ~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ ? ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ par cultivé, la ligne de ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~-~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ : ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~-~~~ ~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ entre la langue ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~ (~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~-~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~) ? ~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~ sur la langue ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~*, ~~~~~~-~~-~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ (~~~ ~~~~~~~~~~ culturelle). 

Elle l’est encore ~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ de Grand Remplacement, ~~~~~~-~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~. ~~~ ~~~~~ ~~~ contexte-là populaire joue un rôle encore ~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~. ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~, ~~~~~~~~~, ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~ à propos de ~~~~~~ :

« ~~~, oui, Ahmed Merkaoui, ~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~ quartiers populaires ». 

Pourquoi ~~~ nom Ahmed Merkaoui, ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~, ~~~~~~~-~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ les électeurs, dans les quartiers populaires (également appelés les quartiers, ~~~ ~~~~ ~~~~~) ? ~~~~~~ que populaire ne ~~~~~ ~~~~~ dire populaire (au ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ Georgin), mais signifie désormais immigré, ~~~ d’origine immigréeissu ~~~ l’immigration ; ~~~, ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ précise, arabe, ou musulmanPopulaire a ~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~ hypocrisie, ou par ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~” : un quartier populaire c’est un quartier ~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ par la force, ~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~*, ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~, ~~~ ~~~~-~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~~ plus de tranquillité, ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~-~~~~ ; ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~ où vit principalement, ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ; ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ achevé. Or, à ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~. ~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ le faussel*, ou faux réel, ~~~ ~~~~~ ~~~~~, ~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~. ~~~ ~~~~~ ~~~~~ que populaire est ~~~ sinistre chef-d’œuvre de ~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~* ~~~ ~~~~~~ : ~~~~~~ ~~~~~, ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ de la langue ~~~~~~~~~~, ~~~ manipulée visiblement, ~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~~~~, ~~ ~~~ ~~~~~~~~, ~~ ~~~ ~~~~~~~~, nulle part ne ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ dérision. 

 

pornographie. Par ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ dont la moderne ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~~ ~~~ mot érotisme*, ~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ pornographie, ~~~~ ~~~~ ~~~ moins n’est pas ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~-~~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~, ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~ rendre le sexe ~~~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~. ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~-~~-~~~~~, ~~~~-~~~ tenté de s’écrier, ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ : vive la pornographie, ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ !

Hélas, ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~ ce qu’elle soit ~~~~~~~~~~~. ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ailleurs.

Pornê, ~~~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~ faire ; « dérivé de pernênai, “~~~~~~~ (~~~~ ~~~~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~~)”, ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~”, “~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~” » (~~~~~~ Rey). Pornographe, ~~~~~~~ d’un traité sur ~~~ ~~~~~~~~~~~~~. ~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~-~~-~~~Pornographie ne ~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~, ~~~~~~~~~~~. ~~~ ~~~~~ ~~~~~ reconquérons érotisme, en bousculant un ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ à sexuel, ~~~~~ simplement. 

 

poser problème. Poser problème ce ~~~~~~ ~~~~~-~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~ à soi seul, ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~. ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~ (~~~ ~~~ femme) qui pour ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~” (quelque part…) : ~~~ pourrait servir de ~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ “les intellectuels poser problème.

Si ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~, qui permettent de ~~~~~~~~~~~ ~~~ type.

“L’intellectuel poser problème” n’est ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~, ~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~~~ beaucoup d’amour ; ~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ a acquise, et ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~ (~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ?).

“L’intellectuel poser problème” est volontiers “enseignant”*, ~~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~~~~~~. ~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ sort du monde. ~~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~ beauté.

pour autant. ~~~ ~~~~ ~~ ~~~~~ ~~ ~~~~~~~ ~~ pour autant en ~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ phrases ou des ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ :

“Nous ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ pour autant”.

“Elle est ~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~, ~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ autant.”

Le ~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~ ~~, que pose pour autant, ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~~ : ~~~ ~~~~ ~~~~ au nombre des ~~~~~~~~~~~~. ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~ découvert ~~~~~ autant ~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ de passion pour ~~~~ (~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ loin ~~~~~ faut), ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~. ~~~~~ ~~~~ détaché de son ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~; ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~. ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ lui, cent fois ~~~~ ~~~~~ : ~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~~ autant, pour autant…   

 

pourquoi. Il ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ soutenu. (→ comment, construction).

préférer. Dans le verbe préférer, ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~. ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ serait un indéniable ~~~~~~~~~~. ~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ saurait préférer plutôt, ~~~ ~~~~~~ encore préférer mieux.

Je ~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ au cinéma. 

Qu’est-ce que ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~ : ~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~

 Préférer est ~~~ ~~~~~~~~~ d’aimer mieux, pas du seul aimer, ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~. ~~~ ~~~~~ remplace préférer par aimer, ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ajouter plutôt, ou mieux : “~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ mourir”, “J’aimerais plutôt ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~ tête”. 

Premier ~~~~~~~~~, ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~~~~ ministre. Les ~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ à peu près ~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~ écrire Premier ministre. ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~ n’y a qu’un ~~~~~ ~~~ ~~~ écrit le pape, ~~~ ~~~~ ~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ écrit le ~~~~~~~~~~ de la République — ~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~ ~~~~, ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ courtoisie” : Monsieur ~~~ ~~~~~~~~~~ de la République, Monsieur ~~~ Président, Madame ~~~ Député, Madame ~~~ DéputéeMonsieur ~~~ ~~~~~~~~ Président, etc. Le ~~~~~~~~ ministre est ~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~, il faut bien ~~~ ~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~. ~~~ ~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~ de majuscule à ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ d’autre raison d’être ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~. ~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ anglais the ~~~~~~ Minister, ~~~ ~~~ français, s‘agissant du ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ britannique, le ~~~~~~~~ Ministre. ~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~ deux majuscules et ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~ ~~~~ seulequi ~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~. ~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~~~~, ~~~ entends la pratiquer ~~~~-~~~~~, ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ de Premier Ministre soit de premier ministre, ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ l’indéfendable Premier ministre, ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ de la langue, ~~~ ~~~~~ ~~ ~~~~ règles. 

prénoms. Le ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ candidat. (Nicolas ~~~~~~~~, ~~~~~~~ 3, à propos ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ 1998).

Y ~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~ ~~~~~~~, ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~, c’est celle de ~~~~ ~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ particulier. (Un ~~~~~~~, ~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~~ ~~~~~~~~, ~~ octobre 1999).

Il était ~~~~~~ ~~~, ~~~~~~~~, il… (~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ Visconti).

Quand ~~~~ gens parlent de ~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~-~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ toujours, maintenant, le ~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ (~~~ ~~~~ ~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ d’appeler Charles, en parlant de lui).

C’est ~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ XXe siècle, et ~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~ : ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~ d’“être soi-même”, l’aune ~~~ ~~~~~~~~~ (~~~ ~~~ ~~~~~~~~~, ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~~.) ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~ l’auditeur, les auditeurs, les téléspectateurs ou ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~-~~~~~, ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~ s’exprime, dans son ~~~~~~, ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ d’être soi-même quoi ~~~~~~ arrive.

Les ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ l’appelant Pablo, de Visconti en l’appelant Luchino, ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ l’appelant Salman ou ~~~ ~~~~~~~ ~~~ l’appelant Lionel appellent ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~, on veut le ~~~~~~~. ~~~~~ ~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~, ni Pierre Boulez. ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ son prénom, il ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~ ~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~. Mais si on ~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~ l’appelant Pierre à ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ pas Pierre, ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ rencontré, on pose ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~ sommes nous, ~~~ ~~~~~~ pas du tout ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~. ~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ (en étalant des ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~) ; ~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~ ~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ de nous-mêmes pour ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~, ~~~ ~~~~~ à fait le ~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ autres.

*

Jusqu’au ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ XXe ~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~ ils étaient liés ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~. ~~~~~ écrit Cher ~~~~~~~~, ~~~~~ Rivière, Cher Claudel. Queneau ~~~~~~~~ Anouilh Anouilh, Vitrac Vitrac, Camus Camus. Cher ~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~, ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~. Cette ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ à fait impossible. ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~~~~~. ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ imposée, une fois ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ du Madame ou du Cher Monsieur (ou ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~), ~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~ le prénom et ~~~ ~~~~ : Cher ~~~~~~~~-~~~~~~ ~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~. On ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~ l’époque romaine : Cher ~~~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~~~ Maro…

Le ~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~ une extension d’usage ~~~~~~~~~~~~~. ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~, ~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~, ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ou la troisième ~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~~~. ~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~. ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~, peut-être, c’est l’intimité. 

*

Entre ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~-~~-~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~ seul, et d’autre ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~. ~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~ journaux, on voit ~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~, ~~~~~, ~~~~~ ~~ ~~~~~ ~~~ bas, la mention ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~ ~~~~~, ~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ leur prénom. Quand ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~ liste s’achève par un et ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ les étiquettes, sur ~~~~~~~~~~~~~ ; ~~~ ~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~. Ceux-là ne sont que ~~~~ ~~~~~~~~. ~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ noble.

A ~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~ ~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~-~~~~~~~~~, “qui ont un ~~~~”, ~~~~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ témoignage sur un ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~Et ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~ vient de la ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ (~~~~~~ ~~~~~ ~~~, ~~~~~~~ ?), ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~, ~~ ~~~ ~~~~~~ étoile, le soir ~~~~ ~~~~~~. ~~~~~~~ ~~~~~~~~~-~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~ vu.

A ~~~ ~~~~~~, ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ leur seul prénom ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~. ~~~~~ ~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ sur tous les ~~~~~~~, ~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~”, ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ au sort qui ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~ de se faire ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~. ~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~, justement. En ~~~~~~ nous avons Jean-Michel, ~~~~~-~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ? ~~~~~-~~~~~~~ ? ~~~~~-~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ ? — ~~~~, ~~~~ ~~~~~-~~~~~~~, j’vous entends très ~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~-~~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~-~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~ dit votre invitée ~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~”. ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ i z’ont besoin ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~”, ~~~~~ commencer...

L’élargissement ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ de la responsabilité, ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ société. Ça parle. On ~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~... Peu ~~~~~~~~ qui a dit ~~~~~. ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~~~-~~~~~, ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~ nommé, nommé et ~~~~~~~~Claude ~~~~~~~~~, ~~~~~-~~~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~, etc.

*

Le ~~~~~~~ placé après ~~~ ~~~~, ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ appels de classe ~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~ même titre que Messieurs-Dames ou ce ~~~~~. ~~~~~~~~ Lucien, ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~, ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~ était étranger d’emblée ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~ ~~~~~~~~~~~, à l’Histoire, ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ projeté.

Aujourd’hui ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ de visite où ~~~ ~~~~ ~~~~~~~ s’appeler Docteur ~~~~~~~~~~ Stéphane ou Lemarchand Thierry, ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~ bas de leurs ~~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~~~ de Docteur ~~~~~~~~ Nathalie ou Cantarède ~~~~~-~~~~~~~~~. Faut-il ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~, ~~~ que les façons ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ société ?

Les ~~~~~, probablement.

La ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~ vous fabriquer des ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~ appelle Mr. ~~~~~~~~~~ Étienne, ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ au Monde sans être aussitôt Mr ~~~~~~~~~ ~~~~~~~. Peut-être ~~~~-~~~ ~~~ ~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ? ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~ s’y soumettre, et ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~, dans Le ~~~~~~ ancienne ~~~~~~~~, ~~~ ~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~. — ~~~ si vous demandez ~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ été, le caissier ~~~ ~~~~~~~~ ~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ :

Y’a ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~~ qu’on lui mette ~~~~ ~~~~ ~~ ~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ : ~~~~~~ ~~~~~~~~~ ?

 Vous ~~~~~ ~~~~~~~~~~~ à Ballendar Étienne, ~~~ ~~~~~~ façon, car le ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~, ni Télérama, ~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~, ~~~ le musée de ~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~ Impôts. 

Pourtant ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~ ~~~~~, ~~~ pas du tout ~~~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~, ~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ : ~~~~-~~~ qu’un pré-nom…?

*

Cette affaire des prénoms ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ entier, La ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ prénoms, ~~~~~ ~~~ texte figure dans ~~~ recueil Le ~~~~~~ Remplacement. ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~ ~~~~ volumes. Je me ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ noms à une ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~ ~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~ ~~~~ ~~~~~, une rupture ~~~~~~~~~~~~~~~~ majeure, à mes yeux, ~~~~~ ~~~~, ~~~~~~~~~~~ regrettable.

Ce ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~* ~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~, qui veulent des ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~, ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~ la fabrication de ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ (~~~~*). ~~~ ~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ (et c’est en ~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~), ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~. ~~~~~ ~~~ ~~~~, ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ seul. Il est ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~, ~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~. ~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~, tandis que le ~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~ : ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~”, ~~~~ parents et enfants ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~~~, ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~, à en changer ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~ ~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~ de goût, de ~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~. ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ vaste mise en ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ cause autrement radicale ~~~ ~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~, ~~~ ~~~ ~~~~~~. ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ du da ~~~~~ perpétuel, du permanent redépart ~~ ~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ machines, patelines, assurent ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~ s’inquiéter.

Dans ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~ il y a ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~”. ~~~~~~ ~~~~~~~~~ un grand moment ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~-~~-~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~. ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~ ~~~ parole à des ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~ prénom. Josiane ~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~-~~~-~~~~~~~~~ ~~~~~ s’étonner que la ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~ BariouJean-Michel, ~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ allouées à Prune ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~, ~~~ qui n’a pas ~~~~ rappelé. ~~~~~~~~~~~ (~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~) ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~ Culture est avec Le Monde l’organe “~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ sorte officiel du ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ de peuple et ~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ; ~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~ : c’est en quelque ~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~. ~~~, ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~, que les citoyens ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~, autant on voit ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ convictions les plus ~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ en société remplaciste ~~~~~~~-~~~~~~~~~~~. ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~, ~~~ ~~~~~~ : ~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ dit pas son ~~~~, ~~~ ~~~ ~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~-~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~ ; ~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ citoyens d’un État ~~~ ~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ à dire. Or ~~~ ~~~~ ~~ ~~~~ ~~~ ~~~~, ~~~~ ~~~~~~. ~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ s’assumer comme tel.

C’est ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~. ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~ ne devaient pas ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~ ; ~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~, ~~~~~~~~ ~~~~~ les garçons, marquait ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~ ~~~ responsabilité. Aujourd‘hui le ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~, ~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~, ~~~~~~ les maîtres et ~~~~ ~~~~~~~. ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ familiarités, vraies familiarités, ~~~~~~~, ~~~ fausses intimités, l’usage ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~. « ~~~~~~~~-~~~~ ~~~~~~~~ », ou « Gérald », ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~. ~~~ ~~~ leur vient pas ~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~, ~~~ que Madame, ou Monsieur, voire Mademoiselle, ~~~~~~~~~~~~~~~~ vous vont très ~~~~~, ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~ eux.

Mais ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~ pas eux, ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ — ce sont ~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~~. ~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ (~~~~~~~~), il importe fort ~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~ ~~~~~~ ~~~~~~~, ~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~ la responsabilité, à ~~~ ~~~~~~~~~~~~. ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ de l’immarcescible et ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ mot pédagogie*, ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~ doit penser pour ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~. ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ prénoms et pédagogie ~~~~~ indissociables.

 Dans ~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ complaire aux idéaux ~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ inégalitaire — et ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ la matière humaine ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~. ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ sociétés davocratiques, est ~~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~” (~~~~~~~~~~~~~~, sympathiques, dynamiques, populaires, ~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~, ~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~~, “cool”, ~~~~. (~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~)) ~~~ ~~~~ les puissances-types de ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~~~, ~~~~~~~~~, ~~~~~~~, ~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ d’accès, les services ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ harcèlement publicitaire, etc. ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~, est non seulement ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ la clientèle, ~~~~~ ~~~~~~~~ par elle, attendue, ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~. ~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~, désirée, enthousiastement consentie. ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~-~~~, ~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ se range comme ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ à Bonjour! et à Cordialement*. 

Il ~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ de tous les ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ d’essence concentrationnaire. ~~~ ~~~~~~~ ~~~~, aggravés par la ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ les rapports sociaux ~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~, ~~ leur tour, contraignent ~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~. ~~~~~~, ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~ du confinement, ~~~ ~~~~~~~~~~~~~ — qui serait comique ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~ la distanciation sociale : ~~~~~~-~~-~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ et plaisamment brechtien, ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~, ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~, ~~~~ la réclament dans ~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~ MHI. 

*

Pour ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~ encore que la ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~-~~-~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~, ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~, de l’abolition des ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~, ~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ remplacisme global davocratique, ~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~. ~~~~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~ 31 décembre 2020 :

« ~~~~~~-~~~~~~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~. ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ hésité à tout ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ virus. 

« Jean-Luc est ~~~~~~~~~~-~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~. ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ début de la ~~~~~~~~~. ~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ « ~~~~~~~~~ ~~~~~~ » ~~~~ ~~ ~~~~~~~ ~~~ pays de continuer ~~ ~~~~~~, ~~~ ~~ ~~~ ~~~~ ~~~ continuer. 

« ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~. ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~ la demande de ~~~~~~~~, ~~~ ~~, ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~, ~~~ heures sur 24 ~~~, ~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~ record. 

« ~~~~~~ ~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~ Béthune. Lorsqu’il a ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~-~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~, ~~~ n’a pas hésité ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ et de retrouver ~~~ ~~~~~~~~. ~~~ ~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ autres. 

« ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~-~~~~~~ Denis. Comme tous ~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~, ~~~~~ ~~ ~~~ innover. Mettre en ~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~. ~~~ les clients, à ~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~ présents. 

« ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~, ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~-~~~~~~~~~~. ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~ ~~~ 3 octobre, des ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~. ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ de 70 résidents, ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~. ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~, ~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ Basilique Notre-Dame de ~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~, ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~, ~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ le Puy de ~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~, ~~~~ ~~~~~ ~~~~ héros de la Nation. 

« ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~. ~~~~~~ ~~~~ milliers d’enseignants, il ~~ ~~~, ~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~, ~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~. ~~~~~ cela, il a ~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~. ~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~ ~~~~ ~~~~~~ revenu auprès de ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~~~~. ~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~, ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~ : faire des républicains. 

« ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~. ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ avec des entraînements ~~~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~. ~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ d’aller remporter avec ~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ cette période grise. 

« ~~~~~~~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~. ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~ ~~ quelques jours, vous ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~, ~~~~~~ ~~~~, ~~~~~ ~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ 19, envoyant, contre ~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ s’ouvre. 

« ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~ sont ceux de ~~~~~~ ~~~~~, ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~~ ~~~~~, ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~, ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~~ tenu notre pays ~~~~~ l’épreuve. 

« ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~. ~~~~~ ~~~ France. »

 

préposition. Une ~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~ son nom l’indique ~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~ clairement, précède toujours ~~~ ~~~~, ~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~ les grammairiens nomment son régime.

Telle ~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~. ~~ un niveau de ~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~, ~~~ reste en suspens ~~~~ ~~~ ~~~~~ :

Je ~~~~ ~~~ ~~~~~~ après (pour “~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ lui”).

C’est ~~~~~~~ pour.

Il ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ nappes en me ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ avec (pour “~~~~~ elles”).

 D’autre ~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~*, récemment, fait que ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~les ~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ tout le Sud-Ouest.

« Le ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~ du Monde ont ~~~~~~~ ~~~ Citibank à, ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~, clore les ~~~~~~~~ de M. Bongo ~~~ ~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ordonnée vers d’autres ~~~~~~~~~~~~~ financières” » (Le Monde, ~~~ ~~~~~~~~~ 1999).

*

Les ~~~~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~ attaquables, sont au ~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~. ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ des pans entiers ~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~ les charge. Cela ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~, ~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~ en et sur. ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ sur comment ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ regretté de n’avoir ~~~~ ~~~~~~ Sur comment ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~ Syntaxe, ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ la langue. Selon ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~-~~~, ~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~, ~~~~~ ~~~ ~~~~~~ consciemment. La préposition on ~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ sur, ~~~~ ~~~~~ d’ailleurs que la ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~ eux, beaucoup moins ~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~. ~~~~~~~~~~~ sur comment ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ directe et brutale ~~~ on how, ~~~ ~~~~~ ~~~~ sur quel ~~~ sur quelle ~~~ sur quels ~~~ sur quelles est celle de on what ~~~ sur pourquoi ~~~~~~ ~~~ on why~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~ de très bon ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ façon.

Gilbert ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~ Marianne. 

Je ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ quitte. 

On en arrive ~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ française. 

Personne ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~ perdu. 

Il faut prendre une ~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~ ~~~, ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~ ~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ y mettre (“il faut ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~ nous sommes décidés ~~ ~~ mettre”). 

pré-répétition. J’avoue ~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~-~~~, ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~ ~~~~~~~~, ~~~~~, ~~~ d’abord à décrire. ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~ ~~~~ ~~~~~~~~. ~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ pour le faire ~~~~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~, ~~~~~~ pratiqué. J’imagine qu’il ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~, au trop fameux redoublement* du sujet. ~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ des personnes auxquelles ~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~ une captatio benevolentiæ. ~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~ préalable, une pré-répétition :

C’qu’on ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ va… 

Un ~~~~~, ~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ va… 

C’que tu dois ~~~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ à… 

Mais ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~~, ~~~~ bien c’qu’on ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ on va… 

présentiel. Un des ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~-~~~, ~~~ ~~~~~, ~~~~~ ~~~~ ~~~ substantif présentiel, ~~~~~ désigner la présence ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~~~, voire distanciel*. ~~~~~~~~~~~~~~~~~ florissante, comme il ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~ préposition en, ~~~~ l’expression en présentiel, ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ de travail traditionnel, ~~~ ~~~~~~~, ~~ ~~~~~~~~, ~~ ~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~. ~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ce soit le ~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~, ~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ le mieux accueilli ~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ contenter d’une appellation ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ descriptive, travail ~~ ~~~ maison, ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ formation, télétravailDistanciel est ~~~~~~~ un peu plus ~~~~~ que présentiel et ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~. ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ subjectif absenciel

L’épidémie ~~ ~~~~~~~~~ accéléré le déclin ~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~ inauguré. 

Y ~~ ~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ pas obligé de ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~ faire. 

À ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~-~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~ sera passée, c’est ~~~~ ~~~~~, ~~~.

Mais ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~... ?

Le présentiel, ~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~ des milieux professionnels, universitaires et ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~ ~~~ ~~~~~ être, en effet, ~~~~~ ~~~~~~~~~~~ :

Notre ~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~, maintenant.

Pour ~~~~ ~~~~~~ ce papy et ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~-~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ de l’ordi.  

 

prévoir. Cette ~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ vendredi...

Un ~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~ prévu en juillet.

Un ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ demain.

 Non. ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~, ~~~ ~~~ juillet. Tout cela ~~~~ ~~~~~~ aujourd’hui, maintenant ; ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~, ~~~ ~~~ ~~~~~~. ~~~~~ cela arrivera demain, ~~~ ~~~~~~~~~, ~~~ en juillet — ~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~ exactes.

Prévoir, ~~~~~~ voir avant. “La ~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ croissance de 2,6 pour l’année ~~~~~~~~~~.” “~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~ prévu pour juillet.”

 

privilège, ~~~~~~~~~~~~. Pour ~~~~~~~~, ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ sont privilégiées, y ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ familial (La Dépêche).

C’est ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~. ~~~~~~~~~~, à lire entre ~~~~ ~~~~~~~, ~~~~~-~~~~~ ~~~~~-~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ autres.

 

 problématique. Je ~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~ mot problématique ait un sens ~~~~~ ~~ ~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~ pas ne pas ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~, ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~, ~~~ ~~~ ~~~~~ ~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ dire problème de façon plus pompeuse ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~~~~ disent théorétique en ~~~~~~ de théorique.

Certains ~~~~~~~~~ ~~~~~ ont remonté une ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ bruit. 

Je ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~ ~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ : ~~~~~~ ~~~ ~~~ problématique. 

La ~~~~~~~~~~~~~~ c’est qu’il n’y ~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ pour… (France ~~~~~~~~, “~~~~~~~~~~~~~”, ~~ ~~~~~~~~ 2021). 

 

proche (~~~ ~~~~~ ~~~ près). Il y a ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~, ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~ ~~~~~ prévisibles, et presque ~~~~~~~~~~~~ (moi, ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~, ~~~~~~ de…), ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~ ~~~~~ sans crier gare ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~. ~~~~~ ~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~, ~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ tout cas instruite, ~~~~~~~~~ (~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~ sont même de ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~…) ~~ employer proche au ~~~~~ de près et ~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~-~~-~~~~~ ~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ et un adverbe ?

Dans ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ près du Carreau ~~~ ~~~~~~~, ~~ ~~~~~~ (proche du ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~…), ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ Â~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ archéologue, qui apparemment ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~, ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~, ~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ d’intervalle :

Il ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ de l’abside.

Elle était ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ principal.

Dans ~~~~ ~~~~~ ~~~~, ~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~, c’est près, et près seul, qui ~~~~~~~ ~~~~~~~~. ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ : “~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~”, ~~~ ~~~~~ : “~~~~~ était proche de ~~~~~~ ~~~~~~~~~~”. ~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~ ~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ que :

“ Il s’agit ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~ l’abside”.

Il ~~~~ ~~~~~ que proche fut ~~~~~~~~, ~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ bien vivante de proche ~~~ proche.

Proche fut ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ avec de la ~~~~~~~~~ prépositive proche de. ~~. ~~~ ~~. ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ Pascal :

« Nous nous connaissons ~~~ ~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ bien quand ils ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ », ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~, ~~~~ (~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ proches, ~~~~~ ~~~ manuscrit).

Grévisse ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~~ sans doute se ~~~~~~~~~ ~~~ Pascal :

« ~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ » (Le ~~~~ Usage, ~~~~, ~~. 432 ; Le Chaos et ~~~ Nuit, ~~. 32).

Littré, ~~~~, ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~ Fénelon :

« ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~, Hégésippe arriva si ~~~~~~~ ~~~ ~~~~, ~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ » (Les ~~~~~~~~~~ ~~~ Télémaque, XIV).

Le même ~~~~~~~~~~~~~, ~~ ~~~~ article proche, ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~, Ephraïm aura son ~~~~~~~~… » — ~~~~~, ~~~~~. d’Ézéchiel), ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ »), ~~~ ~~~~~~~~~~ ensuite, mais beaucoup ~~~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~. ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~. Le Grand Robert fait ~~~~~ ~~~ ~~~~~~ de même, cite ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ (« ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ [~~~~~ ~~] ~~~ ~~~~~~~… ») ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ justement :

« Dans cet ~~~~~~~, ~~~~~~~, ~~~~., ~~~~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~ ~~~~~~~~~~~ ; ~~~ ~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ».

Le Grand Larousse, ~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ de définir proche come un ~~~~~~~~~ ~~~, ~~~~~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ »). ~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~ archéologues du début, ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~. ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ siècles classiques. Reste ~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~. ~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~, ~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~-~~~~~ trop méfiant. Je ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~, ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ dans l’air ces ~~~~~~-~~~, ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~ ~~~~~~~ ~~~ tic de langage ~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~. ~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ inconsciemment de cet ~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~ proche et près étaient ~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ délimités aujourd’hui. Nombreuses ~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ (~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ au fameux dont après de…), ce ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~ (~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~) ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~ qui, selon qu’elles ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ s’exprimer ou sur ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ pas.

Je ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~ mort.

Géraud est mort un ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~, ~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ le dimanche suivant ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ fondé (Wikipédia). 

Plus ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~, ~~~ Belgique…

 

prof. L’école, et ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~, c’est l’imposition ~~~ ~~~ forme. Il ~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~ la médiateté : ~~~~~~~ ~~~ pulsion, la violence ~~~ ~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~ ; ~~~~~~~ ~~~ ~~~~, ~~~ syntaxe ; contre ~~~~~~~ ~~~~ ~~~ « ~~~~-~~~~~ » ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~-~~~, ~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~~ qu’il est à ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~ acquis les moyens ~~~ s’exprimer.

 Comme ~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~. ~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ initiation à la ~~~~~~, ~~~~~~-~~-~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~, ~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~ plus.

Que ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ les professeurs des profs, ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~. ~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~-~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ des profs, ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ la force de ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ; ~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~ de flic pour ~~~~ gardiens de la ~~~~~ ; ~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~, ~~~ public, par ceux-là ~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~, ~~~ y a là ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ décourageant.

Prof, ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~ : un prof, ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~. ( enseignant).

 

pronom personnel. Quand un pronom ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~, ~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~ ~~~ ~~~~~ le faire qu’en ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~~ que remplace le ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ écrit.

Soit cette phrase : “~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~”. ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~ le l’ remplace vêtue ~~~ blanc, qui convient ~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~-~~~~~. ~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~, car vêtue ~~~ blanc ne ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~ lui. Il lui ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ : “~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~”, ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ blanc et je ~~~~~~~~ ~~~~~~”.  

 Dans ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~, ~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~, le Grand Remplacement ~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ le faire qu’à ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ souffre-douleurs. Le faire, le quoi, ~~~~~~ ~~~~~Se maintenir, ~~~~~ ~~~~, mais se maintenir n’est ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~. ~~~ problème ne se ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ “… ~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ le faire qu’à ~~~~~~…” (→ le, ~~~, les).

pronostic ~~~~~~ (engagé). Pronostic vital, ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ rituelle, son ~~~~~~~~~~ vital est engagé, est ~~~ ~~~~~-~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~. ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~, d’aussi ridicule et ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ en péril, qu’ils ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~, ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~.

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