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J’ai mille fois désigné c’est vrai que, cette scie des scies, comme emblème allégorique du négationnisme ~~~~~~~, ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ remplacisme, puisque remplacer ~~’~~~~ ~~~~~ ~~~’~~~ ~~~~~~~~~. ~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~, ~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~. Plus doit être ~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~’~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~’~~~~ ~~~~~~~~ — ~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~, parmi nous, le ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ —, ~~~~~ ~~~ ~~~~ impérieux qu’une phrase ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ c’est ~~~~~ que. ~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~, ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~. ~~~~~ ~~~~ difficulté que je ~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~ par compensation, ~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~~ dans le cas ~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~ ~~’~~~~ par démonstration ~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ envisagée.

Le ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ sans doute ici ~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~, ~~’~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~ ~~~~~, ~~ ~~~~~~~~ ~~~~-~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ auprès du verbe ~~~~ ~~~ ~~~~~ — ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ c’est ~~~~~ que : les fameux le ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ là, la ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ engagements, la ~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~ respecter. ~~~ reste, le pronom, ~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~-~~~~, ~~~ ~~~~~-~~~~~~~ ~~~ ~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ de héraut dans ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~. ~~~ ~~~~~~~ ~~~ assure, certes : ~~~~~ ~~’~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~ ~~’~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~~~. La France elle proteste, ~~~ ~~~~~ ~~’~~~~~~~ ~~~~~ ~~~’~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~’~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~’~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~ une. Le langage ~~~ ~~~~ ~~~~ dupe, ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~~ ~~~ ~~’~~~~~~~~ ~~~~ ~~’~~~~~ ~~~~~~~ ~~ ~~~~~~. La langue elle sait ~~~ ~~~~~~ entendre, ~~~~~ ~~’~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ tromper.

Je ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ très particulière du ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~ ~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~, ~~~~~~ encore, du singulier, ~~~~~~ ~~~, ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~, La Modification ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~’~~~~~~~~. Si ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~’~~~ empire comme celui ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ communiquez, ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~ invité aux “Matins ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~”. Quand ~~~ ~~~~~-~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~-~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~ plus près de ~~~~~~ boulot, ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~ “~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~”. Vous ~~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~~~ cette lettre de ~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ questions, ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~’~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~. T’es une femme, ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~’~~~~~ dire ?, ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ à qui on ~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~. Tu ~~~~~ ~~’~~~~~~ ~~’~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~ cannettes, des pansements ~~~~~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~ ~~’~~~~~~~~~ ~~’~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~, quoi, remarque le jeune ~~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~. ~~’~~~~~~ ~~’~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~’~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ de cette forme ~~~~~~~~ : ~~~ ~~~ ~~’~~~~ ~~~’~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~~’~~~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~ se penser comme ~~~~~~ ~~~~ ~~~~-~~~~~, ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~, ~~~ ~~’~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ “on” tant fustigé ~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~’~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ :

« ~~~ ~~ ~~~~ montré antérieurement comment ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~ “~~~~~~ ~~~~~~~~” ~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~ est utilisable et ~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~. ~~~~~ ~~’~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~ des organes d’information (~~~~~~~~), ~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~’~~~~~~. ~~~~ ~~~~~-~~~-~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~’~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~’~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~’~~~~~ des “autres” à ~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~’~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~ ~~’~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~. ~~’~~~~ ~~~~~~, ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~’~~~~~~~~~~, que le “On” ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~. ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ se réjouit ; ~~~~~ ~~~~~~~, ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~ ; ~~~~~ ~~~~~ nous retirons aussi ~~~ ~~~ “~~~~~~~ ~~~~~~” ~~~~~~ ~~~ ~~’~~~ ~~~~~~~ ; ~~~~~ ~~~~~~~~~ “~~~~~~~~~~” ~~~ ~~~~ ~~’~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~. Le on qui ~~’~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~, ~~~~~~~ ~~~~ ~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~~, ~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~ d’être à la quotidienneté^[1] ».

Stéphane ~~~~~~~~~~, ~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~ à venir d’Heidegger ~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~~~~. ~~~~~-~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~ ~~~~ ~~~~~~, ~~~ ~~~~~ ~~~~, ~~~~ c’est comme par hasard (cf. ~~~~~~, ~~~~~. ~~) ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~ On qu’Heidegger ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~ son essence :

« ~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~-~~~~~~. ~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~ été enlevé de ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~ ~~’~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~. ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~. ~~~ ~~~~~~ ~~’~~~~~-~~~~~-~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~ une autre tendance ~~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~ ~~ ~~ ~~ ~~ ~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~ l’égalisation^[2] ~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ d’être.

« ~~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~-~~~~~-~~~ ~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ en tant que ~~~~~~~~~ ~~’~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~ ~~~ “~~~~~~~~~~”. ~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~’~~~~~~ ~~~~~~ explicitation du monde ~~~ ~~~ ~~ ~~ ~~ ~~ ~~ ~~ ~~~ ~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~~~~. ~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~ la base d’un ~~~~~~~~ ~~’~~~~~ ~~~~ “~~~~~~~”, ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~ ~~~~~~ ~~~’~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~ pénétrer le D ~~ ~~ ~~ ~~ ~~, ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~’~~~~~ ~~’~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~ ~~’~~~~~~~ ~~~~~~~~~ “~~~~~ ~~~~ questions”, parce que, ~~~~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~ ~~ ~~’~~~~~~~~~~~~~, ~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~. ~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~ tout dans sa ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~’~~~~~ ~~ ~~~~~~ ~~~~ ~~~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~ ~~~ accessible à quiconque^[3] ».

_________________

^[1] ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~, Être ~~~ Temps, op. cit., “~~’~~~~~-~~~~-~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~ ~~~ ~~~”, ~~~, § ~~~, ~~~. 169-171.

^[2] La traduction ~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~ nivellement, ~~~, ~~ ~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~, Distancement, ~~~~~~~~~~~, nivellement. ~~~ ~~’~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~, de peur de ~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~ ~~~~ ~~~ ~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~, ~~~~~~~~~~~, ~~~~~, ~~~ ~~~ ~~~~~~~~~ école ~~~ Brest.

^[3] Ibid., p. ~~~~.

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